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991.
杨文博 《中国科教创新导刊》2014,(8):116-117
2011年教育部颁发了《高等学校哲学社会科学繁荣计划（2011-2020）》,《计划》对哲学社会科学成果转化应用提出了新要求和新希望.为进一步完善哲学社会科学成果转化机制,推进成果转化创新实践,本文以哲学社会科学基础研究、应用研究这两个维度为视角,对成果转化应用的价值、阻力、创新实践路径进行了一定的阐释. 相似文献
992.
曾丽花 《中国科教创新导刊》2014,(9):100+102-100,102
任务型教学（Task-Based Learning,简称TBL）是20世纪80年代外语教学研究者和第二语言习得研究者在大量研究和实践的基础上提出来的具有重大影响意义的语言教学模式.在英语课堂教学中积极创设情景、精心设计教学任务、开展小组合作、展示教学成果,能激发学生学习兴趣,激起学生的创新动力,培养学生的合作学习技能,促进学生身心健康发展. 相似文献
993.
正"活动单导学"课堂教学新模式出现以来,取代了传统的教师教学方式,改变了以往课堂上以教师为主体,学生靠教师灌输获得知识的教学方式。通过制定"活动单"来引导学生通过小组合作的方式,对学习内容进行讨论、交流,不仅提高了学生的思维宽度和广度,还促进了学生之间的情感交流。"活动单"的设定需要教师根据教学目标和学生的实际情况在课前制定,"活动单"方案的制定包括一节课中的学习目标、讨论过程、学习成果展示以及学习效果的检验等方面。那么如何打造"活动单导学" 相似文献
994.
本刊编辑部 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(2):F0003-F0003
正本刊结合中外课堂观察的系统理论和最新研究趋势,紧贴广大一线教师改进、优化课堂教学的迫切需求,着眼指导性与实用性,将从2014年1月起开辟"课堂观察"专版,分"观点"、"方法"、"案例"、"随笔"四个板块对课堂教学进行近距离、全视角的观察与研究。主要栏目拟订如下:理论前沿:中外课堂观察理论研究的最新进展、信息、趋势介绍,学术动态与成果综述。名家访谈:围绕课堂教学、课堂观察的重点及热点问题的专家访谈录或高端对话录。 相似文献
995.
《晋城职业技术学院学报》2014,(1)
<正>《晋城职业技术学院学报》是由晋城职业技术学院主办,国内外公开发行的教育类综合学术刊物。国家标准刊号ISSN1674-5078,全国统一刊号CN14-1348/G4,双月刊。本刊着重发表职业教育领域的理论创新和实践探索的新观点与新成果,辟有地方文史、高职教育研究、校企合作 相似文献
996.
基于成果导向理念,将单一的授课过程整合为“教师知识传授”和“学生论文创作”两线并行的过程,从课程设计思路、课程内容体系、课程授课方法和课程成绩考评四个方面探讨并总结如何对研究生区域经济学课程教学进行改革,最终目的是通过过程控制来保证学生完成一篇较高质量的论文,并能够发表在一定水准的专业期刊上。同时在这一过程中通过“干中学”的方式培养研究生的学术研究能力。 相似文献
997.
长期以来,社会各界对农村学校初中班主任强调的往往是奉献和责任,各级政府常常也只是从精神上鼓励他们爱岗敬业,而忽视了他们也是一个个平凡的人,也有物质上的基本要求。为此,针对我校班主任队伍培训机会少、教师流失严重、青年教师居多等问题,我们主要从制度建设和多角度奖励这两个方面进行实践,以加强班主任队伍建设。 相似文献
998.
999.
《高校实验室工作研究》2014,(1)
正一、文稿范围与内容:1.实验教学与改革,实验技术成果介绍,实验新技术、新方法介绍,实验科技(第二课堂)教学活动;2.现代教育技术(电教技术,语言教学系统等实践教学探索);3.计算机技术与应用,网络技术等;4.实验室建设与管理,实验室开放,实验室评估,重点学科与重点实验室建设经验介绍;5.实验技术队伍建设与管理;6.仪器设备使用维修,更新改造,实验装置与实验测试方法的改进,大型设备的管理与共享;7.技术物资供应与管理,国有资产管理研究; 相似文献
1000.
<正>2014年8月10日至13日,中国建设教育协会中等职业教育专业委员会在青岛召开第三届第二次常委会。会议以学习全国职业教育工作会议精神为主线,交流工作经验,总结优秀教育教学成果。来自全国的28个常委学校和单位的与会代表52人参加会议。 相似文献