全文获取类型
收费全文 | 135308篇 |
免费 | 55篇 |
国内免费 | 96篇 |
专业分类
教育 | 116825篇 |
科学研究 | 3701篇 |
各国文化 | 72篇 |
体育 | 262篇 |
综合类 | 1738篇 |
文化理论 | 130篇 |
信息传播 | 12731篇 |
出版年
2024年 | 554篇 |
2023年 | 2278篇 |
2022年 | 1350篇 |
2021年 | 2699篇 |
2020年 | 2846篇 |
2019年 | 3327篇 |
2018年 | 1702篇 |
2017年 | 2816篇 |
2016年 | 3558篇 |
2015年 | 5101篇 |
2014年 | 16214篇 |
2013年 | 11533篇 |
2012年 | 11680篇 |
2011年 | 14790篇 |
2010年 | 11967篇 |
2009年 | 8190篇 |
2008年 | 7301篇 |
2007年 | 4812篇 |
2006年 | 4146篇 |
2005年 | 4228篇 |
2004年 | 5831篇 |
2003年 | 2687篇 |
2002年 | 2006篇 |
2001年 | 1509篇 |
2000年 | 1466篇 |
1999年 | 195篇 |
1998年 | 127篇 |
1997年 | 94篇 |
1996年 | 93篇 |
1995年 | 80篇 |
1994年 | 64篇 |
1993年 | 47篇 |
1992年 | 55篇 |
1991年 | 45篇 |
1990年 | 22篇 |
1989年 | 30篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 14 毫秒
61.
64.
阅读是一种以问题为载体,以主动探究为特征的学习活动,是学生在教师的指导下在学习和社会生活中自主地发现问题、探究问题,获得结论的过程。为此作者倡导教师优化教学方法,跟上时代步伐,在课堂教学上体现以指导学生自己会读书为最终目标,进行全面训练。 相似文献
65.
个性化阅读是指在一定阶段内,因个性发展的需要,根据学生各自不同的特点,使他们形成适合自身情况的阅读风格,并逐渐养成富有个性的、自觉的、健康的阅读行为匀惯。 相似文献
66.
67.
68.
新课程标准指出:“阅读教学要逐步培养学生探究性阅读和创造性学习的能力。”“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题, 多读书,好读书,读好书,读整本书。鼓励学生自主选择阅读材料。” 相似文献
69.
打出“新××”的旗号,以“突破”等名目自诩,这是当前许多商品包括图书促销的一种时尚,但经过“鉴别”之后,你会发觉,这些东西未必“新”,也未必有什么“突破”,你会觉得“上当”。 当我面对山西教育教育出版社出版的《新思路阅读突破丛书》和《新思路作文突破丛书》时,一开始也有上述疑虑。可是当我阅读了主编蔡智敏先生写的序言,并研究了两套丛书的编排体例,而且抽阅了丛书的一些章节之后,我觉得应当负责任地说:这两套丛书,与当前大量发行的各种练习册和作文选相比,它们是别开生面的;对于中小学生更有效地提高读写能力,… 相似文献
70.