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951.
从城市轨道交通控制专业英语的教学特点和实际出发，引入项目式的教学方法，分析城市轨道交通控制专业英语教学中存在的问题，以及城市轨道交通控制专业英语项目化教学的课程设计思路，设计出适合高职学生的城市轨道交通控制专业英语的教学方式，提出教学方式实施的保障措施，以提高城市轨道交通控制专业英语的教学效率。 相似文献
952.
953.
在高中思想政治教学中,只要不断发现问题,并通过多种方法和途径不断解决这些问题,就一定能有效提高教学效率,实现课改目标。 相似文献
954.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(5)
结合自身教学实践经验,从"概念"及"具体应用"两个方面入手,就分层次教学法在小学数学教学活动中的运用展开了细致的理论分析。 相似文献
955.
956.
957.
958.
959.
徐秋菊 《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
《普通高中英语课程标准》中指出：“高中英语教学的目的是：在义务教育初中英语教学的基础上，使学生巩固、扩大基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，提高初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力。”由此不难看出，高中英语阅读的课程教育在整个英语教学过程中有着重要的地位，那么如何通过有效的教学方法来培养学生的阅读技能和阅读能力，成为今天的探究课题。 相似文献
960.
随着语言教学方法的不断改革,许多专家和学校越来越注重英语词汇的教学。词汇教学是英语教学环节中不可分割的一部分。"以学生为中心"的教学模式突破了传统的"以教师为中心"的教学模式的种种局限性。在初级英语教学阶段,"以学生为中心"的语言教学模式的特点将在教学的各个方面有所体现,如目标设计、教科书的编排、课堂教学、教学效果反馈等等。长时期来看,在中学英语教学中传统的词汇教法 相似文献