全文获取类型
| 收费全文 | 133932篇 |
| 免费 | 292篇 |
| 国内免费 | 957篇 |
专业分类
| 教育 | 98263篇 |
| 科学研究 | 17604篇 |
| 各国文化 | 158篇 |
| 体育 | 3676篇 |
| 综合类 | 2631篇 |
| 文化理论 | 477篇 |
| 信息传播 | 12372篇 |
出版年
| 2024年 | 714篇 |
| 2023年 | 2225篇 |
| 2022年 | 1251篇 |
| 2021年 | 1826篇 |
| 2020年 | 1976篇 |
| 2019年 | 2143篇 |
| 2018年 | 1051篇 |
| 2017年 | 2136篇 |
| 2016年 | 2682篇 |
| 2015年 | 4501篇 |
| 2014年 | 10374篇 |
| 2013年 | 9477篇 |
| 2012年 | 11138篇 |
| 2011年 | 12199篇 |
| 2010年 | 10221篇 |
| 2009年 | 9658篇 |
| 2008年 | 10564篇 |
| 2007年 | 8649篇 |
| 2006年 | 5858篇 |
| 2005年 | 5810篇 |
| 2004年 | 5638篇 |
| 2003年 | 5272篇 |
| 2002年 | 3872篇 |
| 2001年 | 2305篇 |
| 2000年 | 1792篇 |
| 1999年 | 493篇 |
| 1998年 | 305篇 |
| 1997年 | 237篇 |
| 1996年 | 185篇 |
| 1995年 | 163篇 |
| 1994年 | 117篇 |
| 1993年 | 74篇 |
| 1992年 | 85篇 |
| 1991年 | 65篇 |
| 1990年 | 59篇 |
| 1989年 | 45篇 |
| 1988年 | 7篇 |
| 1987年 | 6篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
121.
1．个体阅读课文和分组搜集资料。2．合作策划。3．旅游解说，展示成果。4．质疑评价。5．自由发言，畅想前景6．自由展现。 相似文献
122.
123.
124.
教学是教与学双边活动的过程。教与学是既对立又统一．双方都是积极因素．把两者的积极因素充分地调动起来．以教促学．以学促教．使整个教学过程处于互动之中。有效的师生互动．既要体现课堂教学的指向性．突出重难点．又要有利于学生创新能力的培养。 相似文献
125.
在英语教学中，离不开听、说、读、写，而教学中的导入环节是一堂课成败的关键。合理而富有创意的“开门红”能在较短时间内集中学生的注意力；能更形象、生动地向学生展示英语课堂“听”的魅力，改变死记硬背、机械训练的现状，使学生在主动参与、乐于探索中获取新知， 相似文献
126.
【活动准备】让学生收集生活中的各种标志,感悟标志设计的手法和特点,并为自己设计一个标志,把自己的兴趣爱好、理想追求、个性特点等方面蕴涵在标志中,并用简短的文字对标志的内涵进行说明和评述。标志说明的内容应包含以下几点:①为标志拟一个标题。②对标志进行说明,如整个图案由哪些部分组成,各代表什么;整幅图有何象征寓意;色彩运用有何含义等。③自撰一条格言,最好与标志内涵挂钩。 相似文献
127.
创新是一种永恒的生命力。对于电视来说，尤为如此。受众审美习惯在不断变化，他们对新鲜事物具有强烈的感知能力。不创新，就会造成审美疲劳。电视创新主要体现在节目创新、技术创新和管理创新。节目创新是基础，是核心，是灵魂，是关键，也是电视创新的突破口。 相似文献
128.
129.
文章简要地分析了教育技术导论课程的特点及其在目前的教学中存在的问题,提出以学习共同体作为学习组织形式开展教学,既可以丰富课堂教学形式,也能通过师生及同伴之间的互动,促进学习者独立思考,逐步建构自己对教育技术的理解。 相似文献
130.
<正>针对在课堂教学中教师应怎样进行有效讲解的问题,我总结了以下几点经验:一、讲学生的兴趣"点",活跃课堂气氛"有兴趣,才有动力",如何激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,始终是教学的难点和教学设计的出发点。而学生对体育的兴趣主要集中在体育明星及街舞小子上,对体育课上讲授的一些基本技能没有太大兴趣,甚至厌烦那些枯燥的跑、跳、投等。为了改变这种状况,教师应该把教材中没有的,但能对 相似文献