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141.
在人类的历史上,任何一个不起眼的小东西都有可能改变历史进程。咖啡、茶叶、鸦片都曾扮演过这样的角色,对爱尔兰来说,在他们的历史进程中产生过巨大作用的小东西,无疑就是土豆。爱尔兰,与英格兰隔海相望,疆域很小,但历史却很悠久。爱尔兰人的祖先是欧洲最古老种族凯尔特人的后裔, 相似文献
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实现欧洲2020目标的具体策略2月14日,欧盟理事会在布鲁塞尔召开了主题为教育与培训在实现《欧洲2020战略》中作用的工作会议,会议强调,教育与培训通过为公民提 相似文献
143.
"2001年欧洲语言年"的举办,取得了令人瞩目的成果,提高了欧盟公民对欧盟丰富的语言和文化多样性的认识,提升了语言多样化的概念。它对欧洲语言政策的讨论和语言教学产生了重大影响,导致语言多样化政策被逐渐纳入区域政策。欧洲语言年是欧盟语言政策的转折点,欧盟从此把视角从对主要语言的关注,转移到对所有语言的关注,语言政策逐渐向多样化方向发展。 相似文献
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147.
芬兰,英文Finland.是“陆地尽头”的意思,在大航海时代来临前.欧洲国家曾经把芬兰当做陆地的尽头。然而今日.北欧芬兰与中国相距并不遥远,从上海启程飞往赫尔辛基,空中飞行时间只需9小时。 相似文献
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149.
质量管理是高等教育大众化时代的一个国际性焦点问题,其重要性在博洛尼亚进程中得到充分体现.本文基于对博洛尼亚进程中欧洲教育结构调整计划的分析,对该计划主要主持单位之一的西班牙第斯托大学的内部教学质量管理进行研究,得出以下启示:(一)社会要创造具有先进制度文化的大环境;(二)大学要转变质量管理观念,重视从“计划”到“反馈”的全过程;(三)大学要将能力本位的课程设计作为内部教学质量管理的重要环节;(四)大学教师要树立基于能力本位的学生评价观,以促进学生综合能力的均衡发展.此外,高等教育质量管理无论是理念还是措施都要保持从宏观到中观、再到微观的一致性和衔接性. 相似文献
150.
欧洲统一从客观到主观的历史演进及其启示 总被引:1,自引:0,他引:1
李济时 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,33(1):33-36
从历史角度看,欧洲存在着一种统一的大趋势。这一历史趋势表现为从客观统一体到主观统一体的发展进程。当代的欧洲的一体化是以历史上形成的客观统一体为基础的。“欧洲统一”观念从理想到实践的过程也是这一观念从思想家到政治家延伸的过程。二战后欧洲一体化的发生与发展正是这种统一的历史趋势的现实证明。 相似文献