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141.
孙雨蒙 《课堂内外(小学版)》2011,(6)
本文素材适用教材单元训练我们对父母的爱运用提示:一份特别的礼物就是一种爱的表达。你都送过父母什么礼物呢?有没有和本文小作者的吻一样别出心裁的?后天就是六月的第三个星期日,也就是父亲节了。可是,父亲节好像没有母亲节那么隆重。这是为什么呀?没有爸爸也不会有我们呀!所以我特别制作了一张表格,在班里调查同学们都想送爸爸什么父亲节礼物。 相似文献
142.
《课堂内外(高中版)》2011,(8):64-65
"与父亲相伴的日子"(Days withmy father)是Phillip Toledano拍摄的一套写真散文集,记录了母亲去世之后,与父亲在一起的最后3年时光。父亲是他唯一真正的亲人,而他则是父亲唯一的孩子,彼此紧密的关系让简单平凡的生活影像变得意味深长。当你看到这些照片时,你可以感受到父子之间不必言说的依赖与情感,或许也会涌上各种滋味,那些稀疏平常的小故事令人伤感、惆怅,却又心怀幸福和感恩。 相似文献
143.
张默 《课堂内外(高中版)》2011,(3):64
从小,身边的小伙伴就对我说:"你有个有名又有钱的爸爸。"这样的话听多了,就有一种逆反心理:我将来偏不靠我爸,让你们看看!后来读中戏,登记表上父亲的职业一栏,我写的是:工人。连同寝室的哥们儿都不知道我爸是张国立。后来,因为闹得满城风雨的"打人事件",我不得不离开中戏。那段时间,爸担心我,加上他正好在拍 相似文献
144.
鲍国强 《课堂内外(高中版)》2011,(2):71-71
教师是心灵的雕刻师,苏格拉底的父亲是一位著名的石雕师傅,在苏格拉底很小的时候,有一次他父亲正在雕刻一只石狮子,小苏格拉底观察了好一阵子,突然问父亲：“怎样才能成为一个好的雕刻师呢？” 相似文献
145.
黄小平 《课堂内外(高中版)》2011,(Z1)
木桶的高度,取决于木桶最低的那块木板,而不是最长的那一块。也就是说,一只木桶能装多少水,起决定作用的,是组合木桶的那块最短木板。这就是所谓的木桶理论。按照木桶理论原理,是不是可以得出决定人生发展高度的,也是其短项而非其长项这样的结论呢?那么,是不是可以这样认为,人生的主攻方向就是竭力地去弥补短项,来延伸人生的发展空间、提升人生的发展高度呢?我不这样认为,因为人生不是木桶。在我看来,决定人生发展 相似文献
146.
梦想可以执著坚持,但也可以拐弯追寻!他出生于一个运动员世家,父亲是跳高运动员,母亲是一名跨栏运动员,并拿过全国冠军。父母良好的运功基因让他身体素质超出了一般的同龄人。从5岁开始,他就坚持每天300个俯卧撑、300个仰卧起坐的高强度训练量。他从小梦想进入NBA(美国职 相似文献
147.
2008年冬天,一个雪夜,噩耗从天而降:父亲的爷爷、我的太爷爷去世了,远在外地的父亲听到这个消息,连夜赶了回来。此时,寒风凛冽,大雪纷飞。曾听父亲说过,小时候,爷爷对他特别好,什么好东西都留着给他。门外喇叭声不断,父亲骑着电动车到了家,奶奶和我站在厨房门口望着他。他劈头一句就是:爷爷真走了吗? 相似文献
148.
陈敏 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(2)
我很晚才记事,童年的经历差不多全是从父母与别人的闲谈中得知。这孩子老实小时候家里并不宽裕,父母很少给我零用钱。有一次,我偷偷从储蓄罐里拿了些硬币去买孽莽吃,回到家却忘了这覃莽来路不正,乐呵呵地拿去给父母吃。 相似文献
149.
150.