全文获取类型
收费全文 | 31200篇 |
免费 | 119篇 |
国内免费 | 170篇 |
专业分类
教育 | 17695篇 |
科学研究 | 6744篇 |
各国文化 | 94篇 |
体育 | 724篇 |
综合类 | 654篇 |
文化理论 | 897篇 |
信息传播 | 4681篇 |
出版年
2024年 | 90篇 |
2023年 | 341篇 |
2022年 | 222篇 |
2021年 | 283篇 |
2020年 | 336篇 |
2019年 | 328篇 |
2018年 | 212篇 |
2017年 | 312篇 |
2016年 | 524篇 |
2015年 | 1031篇 |
2014年 | 2643篇 |
2013年 | 2330篇 |
2012年 | 2539篇 |
2011年 | 2654篇 |
2010年 | 2107篇 |
2009年 | 2005篇 |
2008年 | 2999篇 |
2007年 | 2357篇 |
2006年 | 1414篇 |
2005年 | 1718篇 |
2004年 | 1061篇 |
2003年 | 823篇 |
2002年 | 701篇 |
2001年 | 628篇 |
2000年 | 571篇 |
1999年 | 215篇 |
1998年 | 189篇 |
1997年 | 174篇 |
1996年 | 134篇 |
1995年 | 112篇 |
1994年 | 85篇 |
1993年 | 76篇 |
1992年 | 60篇 |
1991年 | 53篇 |
1990年 | 74篇 |
1989年 | 61篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 3篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
971.
从发展的趋势看,音乐剧是中学音乐教学必不可少的内容。《义务教育音乐课程标准(2011版)》提出学生"能与他人合作,自信地、有表情地表演音乐剧,并做出评价"。《普通高中音乐课程标准(实验版)》提出学生"懂得欣赏音乐剧,了解其构成的主要元素,能够选择适当的题材,创编小型音乐剧,并参与排练及演出"。但目前有关中学音乐剧的教学研究及其相关素材十分缺乏,笔者总结了近几年在中学音乐课堂上实践探索出的一套教学策略,以供同行借鉴参考。 相似文献
972.
传统的教学一切都是预设好的.如有教学目标,每个教学环节需要几分钟,突破重点、解决难点要设置几个问题,每个问题需要几个学生回答,如果学生答不上来如何引导到设置好的答案上来.这种教学形式都是围绕如何教而展开的,很少涉及学生如何学的问题. 相似文献
973.
万勇刚 《中国科教创新导刊》2013,(15):226-226
本篇论文主要探索怎样引导学生,根据不同的个性在生产实习中发挥积极作用,从而很好地为实习服务。实践证明,实习指导教师引导正确,收到的效果会事半功倍。引导错误,结局只能是事倍功半。 相似文献
974.
在语文阅读课堂教学中,教学内容的拓展延伸越来越受到语文老师的重视,并逐步成为课堂教学的一个重要组成部分。有效拓展是指学生在老师的引导下,以文本为载体,以发展思维和提高语文素养为目标,而进行适当的迁移延伸的教学环节。那如何进行有效拓展,使我们的语文课堂更高效呢7. 相似文献
975.
本文针对当今信息时代的特定背景下,介绍撰写自己有价值的教学论文所必不可少的准备工作与完成具体论文的若干重要环节。 相似文献
976.
基于对我国高职毕业设计(论文)实践环节背昔、教学现状的分析,提出高职毕业设计(论文)网络课程“五环节”教学模式,对其理论基础、教学目标、操作程序、实现条件和教学评价等内容进行阐述。 相似文献
977.
张庚霞 《新课程改革与实践》2010,(4):12-12
草莓属蔷薇科,草莓属,是多年生草本植物,是果品中上市最早、周期最短的水果。目前我国大面积草莓生产多系露地栽培,采收供应期集中在5—6月份。随着消费需求的增长和保护设施的发展,将圣诞节、元旦、春节等三大节日作为重点,草莓露地种植易发病,不光倒霉于无公害生产,且对产量、品格影响较大。为了前进产量和品格,现就小拱棚种植草莓技能先容如下。 相似文献
978.
在目前铁路建设高潮迭起,施工任务重、标准高、工期紧、难度大的形势下,如何确保安全生产,是铁路工程单位在铁路建设新形势下面临的一个严峻课题。2009年5月以来,中铁十局集团建筑工程有限公司紧密结合施工生产实际, 相似文献
979.
笔者观摩了2011年江苏省高中物理优课评比的3节视频录像课,从知识目标的选择、新课的引入、重点把握难点突破、探究环节、问题设计与能力培养、课堂结束方式等多个维度进行了比较与研究.从同课异构课的差异、优劣引发对教学各个环节的思考,促进对优质课堂教学的追求. 相似文献
980.
张振祥 《中学生数理化(高中版)》2010,(5):38-38
复习是化学教学的重要组成部分,也是重要教学环节之一,是学生进一步获得知识,发展智力,培养能力必不可少的教学程序.复习在学习的过程中起着承前启后的作用.在复习过程中,把新学到的知识及时吸收、小结,并与原有的知识进行联系,查漏补缺,使知识系统 相似文献