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41.
绝大多数课堂所追求的生机都趋于一个平面：一发问，就都把小手举起来。异口同声“对”或“不对”地回答着；一讨论，大家就争先恐后地议论开来，但往往总是一种腔调、一种声音；一开讲，便都聚精会神地听着，但往往只动耳朵、不动脑筋。这种情景是生机盎然且令人欣喜的，但再转个弯思考一下就不难发现，人们在追求这种生机的同时．恰恰掩盖了另一种生机。本文试图将这些被忽视被掩盖的生机揭示出来，期盼老师们动用春风去唤回生机。 相似文献
42.
武当太乙五行拳产生于道门。它以道家的阴阳五行学说思想为指导，注重内炼修为，在追求长生久视的长期修炼活动当中，逐步形成了“柔韧圆活，动如蛇行，以胯带腰，两手环抱，脚走括弧，指穴擒拿”的神功玄技，与“太乙布身，五气归元，怡养精神，筑基为本”的养生精髓。它以养生、悟道、技击一体的综合方式，全面的体现了“重生贵养”的生命哲理和修炼理念，其风格独特，自成体系。 相似文献
43.
21世纪的曙光普照环宇,人类进入了一个以高科技为导向的知识经济时代,在这个新时代,科技和人才越来越成为国家繁荣、民族振兴的决定性因素和最重要的资源。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在课堂。我校生源复杂,不少学生的学习习惯、家庭学习环境较差,学生智力差异悬殊,加 相似文献
44.
45.
刘诗嘉 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2007,(1):115-115
理论性、学术性、高端性是法学期刊的显著物点。在这个意义上,如果说把其他媒介看作是传播法律文化的“形象派”的话,那么,法学学术期刊则是传播法律文化的“抽象派”。这也同时导致前者的受众远远大于后者,于是,有一个疑问似乎不可不提,那就是:既然学术期刊的读者群体只是少数专业人士甚至仅仅是一些关注某领域的精英人士,那么,学术期刊在法治建设过程中究竟发挥多大的作用呢?我以为,这样的疑问摆在我们面前,不仅从逻辑上是讲得通的,而且在事实上也是极有可能成立的。综览法学学术期刊现状,可以说绝大多数都以法学理论研究成果为主要甚至唯… 相似文献
46.
瞧,那高耸入云的大山、树木葱茏的山冈、秀丽挺拔的松树、碧水潺潺的江流,还有那稻谷飘香的田野,这一派充满生机的景色多迷人啊!这就是我美丽的家乡——贵州省黔西 相似文献
47.
48.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(7)
随着近几年自主学习的出现和知识更新速度的加快,我国逐渐加强了对小学课堂数学学习的要求。把课堂还给学生,以人为本,让学生成为学习活动课堂练习的主体,让学生做课堂的主人,是时代迫切需求。根据已有经验提出如何让数学练习课生机盎然充满活力以及明确数学练习课的重要性。 相似文献
49.
吴迎春 《中小学作文教学(小学版)》2011,(30)
新一轮的课程改革让我们的数学课堂充满着生机与活力,成为学生张扬个性的舞台,生态课堂应运而生。那么如何让数学课堂充满生态旋律呢?一、摒弃形式——生态课堂是真实的在认识分数的教学中,老师在出示了分东西的情境图后提问:有4个苹果、两瓶水,要分给两个小朋友, 相似文献
50.
横林初级中学是江苏省常州市武进区规模最大的公办初中。家长寄予师生殷切的期待,校长和教师感觉肩膀上的责任沉甸甸的。如今,教育改革深入到课堂,但现实中的课堂教学仍然"穿新鞋走老路",教案更多顾及教师的教学风格,学生的主体地位不能充分显示。教师苦教,效率不高;学生苦学,进步不快。应当如何确立学生在课堂教学中的主体地位?如何使课堂成为师生共同成长的学习共同体?学校决定以"构建生本课堂"作为改革的突破口,走生本教育之路。 相似文献