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151.
从会计计量模式、会计程序和方法、财务报告三方面来探讨知识经济对会计的挑战 ,目的是正视新时代的到来 ,接受挑战 ,开拓进取 ,把会计学科推向前进  相似文献   
152.
WTO与中国高等职业技术教育   总被引:15,自引:0,他引:15  
面对入世和知识经济的挑战,高职高专必须培养具有国际适应性和较强创新能力的技术应用性人才。因此,高等职业技术教育应建立灵活的管理体制和运行机制,调整专业结构,改革教学手段和方法。  相似文献   
153.
试论大学生潜能开发和情商育成的动因及其重要性   总被引:2,自引:0,他引:2  
大学生的潜能开发和情商育成,这是更新教育和改革高校人才培养模式的重要尝试,是高校培养性开发的根本所在,是一项全新的智力革命,是我国整体性人才资源开发的战略举措,也是一项超前的,具有前瞻性的,可持续发展的人才战略,它导源于人们对人的价值的确认和对人类潜能的再认识,潜能开发和情商育成相互促进,相互渗透,又相互制约,相辅相成,二者的互渗整合统一,能形成积极互补的共生效应。  相似文献   
154.
刘萍 《继续教育》2004,18(7):26-27
在21世纪的道路上,知识经济正在取代工业经济向我们迎面走来。当今世界经济比任何时候都更加依赖于知识的扩散和应用。知识历来是经济发展的核心并依赖于知识的生产、传输和利用。科学技术是第一生产力。作为经济资源中的核心资源——人力资源的开发和利用,必将对经济发展和社会进步起到至关重要的作用。  相似文献   
155.
人类社会正悄然从工业经济时代迈向知识经济时代,知识经济的实质在于以科技创新带动经济发展,历此,教育要尽快改革传统模式,着力培养具有创新意识,创新精神和创新能力的人才。  相似文献   
156.
第四,世界科学中心转移对国家兴衰和世界安危的影响。科学技术是第一生产力,而科学人才是科学技术的主体,因而科学技术的发展,最终的原因是人们的智慧。一部人类社会史,就是人们自觉地发展生产力和变革生产方式的历史。人才的汇集,科学的进步,文化的繁荣,是一个民族、一个国家兴旺发达,日益发展的关键。三、我国人才资源与国民素质面面观据世界银行公布的资料,20世纪90年代我国男女成人文盲比例分别高达10%和27%,比越南的文盲率(男4%,女9%)高出2.5至3倍。同期欧美各先进国家的文盲率均在5%以下。另据有关方面统计,1990年至1999年,我国新成长…  相似文献   
157.
面对知识经济的冲击,档案学高等教育面临严峻挑战,必须改革档案高等教育的培养目标,调整教育结构;深化教学内容,改革课程体系;改革教学形式,加强学生自学能力和创新能力的培养。  相似文献   
158.
论知识经济和网络环境下图书馆员的继续教育   总被引:3,自引:0,他引:3  
知识经济和网络环境下,图书馆员的职能及担当的角色都将不同于以往,培养和造就具有高素质的图书馆员是时势所趋,而继续教育是提高馆员素质的有效手段,是关键。  相似文献   
159.
由于知识经济在全球的兴起,高校图书馆受到冲击。图书馆将由传统的藏书机构模式逐渐向社会信息中心转变。高校图书馆信息服务工作必须:1、更新观念,强化服务意识。2、打破传统的藏书建设思想,深入调查,积极参与市场竞争。3、应用现代信息技术,更新服务手段,积极发挥人才优势。  相似文献   
160.
鄂渝黔桂省际边境区域教育创新发展的战略思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着市场经济和知识经济的不断发展,传统的教育理念、运行模式和管理体制正受到越来越猛烈的冲击,湘鄂渝黔桂(以下简称“五省”)省际边境区域教育如何改革创新已经成为摆在我们面前的重大课题。在我国已经加入WTO和市场经济快速发展的今天,五省际边境区域的教育服务必将融入到世界贸易体系中去。面对开放的教育市场和开放的教育观念,[第一段]  相似文献   
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