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151.
刘俊丽  蒋持平 《编辑学报》2012,24(6):597-599
介绍在钱学森、周培源等著名力学家和广大力学工作者的关心和支持下,力学综合性期刊《力学与实践》科普特色栏目的建设历程。以创栏20周年的《身边力学的趣话》栏目为重点,回顾科普栏目建设的艰辛和成果,以及为贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》所作的努力。  相似文献   
152.
党和政府十分重视在全社会,尤其是在青少年学生中进行科学普及和科学教育。指出要“加强科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的宣传教育”。这对于我们深入思考和研究中学历史学科加强科学教育具有极为重要的指导意义。一、中学历史教学加强科学教育的内容加强科学教育,必须结合学科的特点,从教材出发,在依据课程标准进行有关知识和基本能力教学的基础上,挖掘其科学内涵,进行科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的教育。(一)科学知识教育科学知识是人类在实践中获得的关于世界各种事物的本质及其规律性的认识。它具有客观真理性和逻…  相似文献   
153.
高玉梅 《云南科技管理》2011,24(5):12-13,15
我国科学技术普及工作通过各级各部门的努力,取得了一定的进展,在科学技术迅猛发展的今天,要大力加强科学技术的普及工作,提高全民科学文化素质。文章提出要加强科技资源的科普化,需要营造更为有效的政策激励环境,让科普工作能够可持续发展,并从科技计划项目成果科普化、大学和科研机构对社会开放、动员科技人员从事科普活动3个方面提出了一些建议。  相似文献   
154.
《特区教育》2009,(10):47-47,44
(英)理查德·沃克尔 著 中国科协青少年科技中心译科学普及出版社2008年8月出版定价:39.80元推介年龄:9~12岁  相似文献   
155.
文章从我国科普工作的现实情况出发,分析了网络环境下科普工作的紧迫性和新特点,强调了我国科普工作的重点在农村。文中还对新时期加强科普工作优化网络环境的一些积极应对策略作了初步的探讨。  相似文献   
156.
如今出版的家庭教育指导方面的图书,数量可真不少。到书店随便逛一逛,你就会发现,可说是五花八门。但真正有价值的,特别是具有理论价值的家庭教育学术著作,却是风毛麟角。那些学龄前家庭教育科学普及的图书,绝大多数是“急就篇”、“拼凑篇”、“绝招篇”、“经验篇”,其中有相当部分的家庭教育指导图书,在科学性和实用性上存在严重问题,实在令人担心。面对千千万万求知若渴、却又缺乏分辨能力的家长。不知道那些所谓的学龄前家庭教育的指导图书,将把我们的家庭教育引向何方?  相似文献   
157.
王晋  宝哲 《科协论坛》2005,20(9):41-42
近年来.临沂市坚持把科学普及作为城市文明建设的基础工程,通过开展丰富多彩的科普活动,推动社会公众科学素养的提高,为城市三个文明建设奠定坚安的基础。  相似文献   
158.
159.
160.
发展社会主义先进文化,已成为时代的呼声,全民的共识.但加强建设和发展先进文化光有良好的愿望和热情是不够的,必须充分认识先进文化的深刻内涵.  相似文献   
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