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正确认识信息资源的开发利用价值 总被引:1,自引:0,他引:1
章就信息资源的开发利用以社会进步和经济发展的诸多影响,进行了分析研究,提出了网络环境下的开发利用策略,并就可行性做了深入探讨。 相似文献
72.
现代图书馆实体空间和虚拟空间的共存与互动 总被引:3,自引:1,他引:2
从图书馆实体空间与虚拟空间的特征及利弊,阐述了两种空间共存与互动的基础和条件,提出了两种空间共存和互动的构想,并探讨在计算机网络技术设备的支持下,实现现代化图书馆之目标的途径。 相似文献
73.
虚拟信息消费模式论析 总被引:3,自引:1,他引:2
对虚拟信息空间、虚拟信息消费结构进行了分析,并就如何建立合理的消费模式提出建议。 相似文献
74.
新体育课程标准与体育教师教育空间的拓展 总被引:3,自引:0,他引:3
黄文仁 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(4):46-49
《体育与健康课程标准》根据“健康第一”的指导思想 ,以身体、心理、社会的三维健康观去设计课程目标 ,为培养和优化学生综合性的体育素养 ,为体育教师创造精神和创造才能在观念、内容及方法等方面的解放提供了体育课程发展史上的一次难得的契机和巨大的教育空间。 相似文献
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关于信息管理专业教育的若干思考 总被引:4,自引:0,他引:4
文章从培养目标、社会定位、课程体系、质量评估、师资建设和教学手段等方面探讨了培养宽口径、厚基础的信息管理人才的途径。 相似文献
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本文从信息需求增长、信息需求现代化技术角度来阐述信息需求的变化。文章还从加强信息技术研究和信息服务来论述应该采取的相应对策。 相似文献
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奥运会的组织活动包含知识生产的过程,也是知识管理应得到高度发展的领域.奥运会的知识管理以人为中心,以信息为基础,既包括信息管理又包括对人的管理.从奥运会的特点来看,其知识管理是围绕着奥运会的承办目标而进行的知识挖掘、知识整合与存储、知识共享和知识转化的综合过程.采用了案例的方式,具体分析了悉尼奥运会知识管理的功能、组织架构及实施情况.最后针对北京2008奥运会如何开展知识管理提出了建议. 相似文献