正确认识信息资源的开发利用价值   总被引：1，自引：0，他引：1  

石玫  韩喜运 《大学图书情报学刊》2002,20(4):48-51

章就信息资源的开发利用以社会进步和经济发展的诸多影响，进行了分析研究，提出了网络环境下的开发利用策略，并就可行性做了深入探讨。  相似文献   

试论网络化信息生产力     

石玫 《情报杂志》2003,22(10):5-6,9

信息社会是充分开发与利用信息资源的社会。其核心是信息网络，网络也是生产力。从网络与信息社会生产力的关系以及信息产业的崛起与其内部格局的变化等角度进行探讨，指出了信息网络化对我国带来的机遇与挑战。  相似文献   

西北地方志善本古籍叙录     

石玫  万振新 《图书与情报》2005,(5):42-43

西北地处黄河流域上游。是人类发祥地之一，地大物博，文化底蕴深厚。西北地方志善本古籍文献特别珍贵，由于地域差异性非常明显，人文、自然环境等较之于东南沿海及长江流域有着明显的区别。其地方志文献记载非常有特色。  相似文献   

门派争霸与小组出线     

石玫 《广东教育》2007,(11)

江湖争斗、武林仇杀多缘自门派之争。看似弱不禁风又貌美如花的周芷若为了实现灭绝老尼姑“光大峨嵋,称雄武林“的遗愿,机关算尽,不惜杀人夺宝,最后一无所有,还把自己的无忌哥哥推给了赵  相似文献   

重建从何处开始——读史金霞的《重建师生关系》     

石玫 《江苏教育》2013,(9):64-64

当下教育乱象丛生，呼吁制度变革也久矣，可现状依旧严苛。作为并未麻木的个人，内心沉郁悲观在所难免。不过，如果一个一线教师只把变革的希望寄予制度改进。相信制度的改进必然带来教育全新气象。我觉得这更多是一种美好的愿望，而未必是光明的事实。制度的改进在很大程度上是约束人不做什么，激发人做点什么，但不能保证人们一定会做什么。好的制度通常是底线守护使，而不是道德和美好强迫者。  相似文献   

今天,奋斗的起点     

石玫 《机械职业教育》1999,(8)

昨天带着回忆默默地逝去了,今天携着希望悄悄地来临了,而明天闪烁着光辉等待着人们。有人只沉浸在回忆中;他们依恋昨天;有的人只迷醉在梦幻中,他们企盼着明天。这种人,都忘记了最应当珍惜的是宝贵的今天! 今天,不就是短短的24小时吗?我从明天开始勤奋学习;今天,不就是短暂的一天吗?我可以从明天开始认真工作。——我想有些人是这样想的,也是这样做的。但朋友,我决不怀疑你的真诚,但为什么把今天要做的事情放到明天,一切从明天开始呢?日月匆匆,到了明天,明天又变成了今天,而每个今天之后都有无穷无尽的明天,那么你的决心,你的理想,又怎会变成现实?要知道,行动是梦想的开始!  相似文献   

民族传统体育与高校体育教育   总被引：3，自引：0，他引：3  

李绍成  石玫 《科学．经济．社会》2000,(4)

民族传统体育作为全民健身计划的重要组成部分 ,如何发挥其自身独特的优势 ,促进高校终身体育教育的改革和发展 ,是当前体育教育中值得探讨和研究的问题  相似文献   

新兴的信息源网络期刊   总被引：3，自引：0，他引：3  

朱渝  石玫 《图书馆理论与实践》2001,(1):79-79

经济的发展和社会信息需求的多样化以及计算机、网络通讯技术在图书情报工作中的广泛应用,给期刊工作带来了一系列的变化.网络期刊正代表了这种变革的最新趋势.  相似文献   

《读者》给民工看又何妨     

石玫 《师道》2006,(12)

某市一所最有民望的重点高中,有教师在课堂上对学生说《:读者》有什么看头?那是给民工看的。此言一出“,舆论”哗然:我的同事们议论纷纷,赞赏者大有人在,反对者亦为数不少。双方争论的焦点在于《读者》杂志本身——《读者》的水准是否适合高中学生阅读。但双方似乎对“民工的素  相似文献   

21世纪图书馆员的知识结构及其构建   总被引：8，自引：0，他引：8  

石玫  韩春平 《图书馆理论与实践》2003,(5):16-17

阐述了图书馆员知识结构的主要组成部分，并对如何构建图书馆员完整、全新的知识结构进行了相应的论述。  相似文献