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新媒体为高校校史文化研究与传播提供了新机遇,也提出了新问题和新挑战.在新媒体视域下,加深校史文化研究,创新校史文化传播途径,构建多管齐下的校史文化新媒体传播格局,具有现实且深远的意义.本文通过分析现有校史文化研究与传播现状的不足,提出新媒体在校史文化研究与传播方面发挥的有效作用,结合燕山大学校史馆实例,探讨新媒体视域下加快校史文化研究与传播的实践经验. 相似文献
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青少年学党史是党和时代的要求,“中国共产党成立100周年”为青少年学党史提供了难得的历史机遇,新闻工作者如何参与和宣传此项工作是新课题。本文通过分析连云港报业传媒集团开展的“小记者学党史”活动,探讨实践,引发思考。 相似文献
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建设具有中国特色的新型档案智库,可根据我国国情与档情,设置全国性、区域性与行业性等类型,并采用独立式、委托式、合作式与吸纳式等模式。档案智库的类型1.全国性档案智库全国性档案智库建设即确立统一单位主导档案智库建设,依托政府部门、档案高校、档案服务行业资源,如政策支持、学科建设、人才供给、技术创新、资金保障等,着眼于全国性档案事业战略规划、档案学科发展与档案人才培养等,建立具有国家级规模、专业化的中国特色新型档案智库,助力档案事业创新和档案工作转型发展。如中国人民大学信息资源管理学院依托一流的教学师资、高层次研究队伍与优质的研究平台,建设中国人民大学档案事业发展研究中心,服务全国档案事业高质量发展。 相似文献
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王诗蕙 《自然科学博物馆研究》2022,(6):71-78
作为一类与藏品和研究相关的教育活动,幕后探索活动在欧美博物馆界颇为流行,近年来逐渐走进国内学界的视野,部分博物馆已经进行了本土化的思考与实践。幕后探索活动是博物馆合理化利用馆藏资源、提升公共文化服务水平的有效途径之一。在机遇与挑战并存的当下,如何提升这一教育活动的实践水平是我国博物馆工作者亟待深思的问题。基于此,本文聚焦博物馆幕后探索活动的相关问题,探讨其概念、意义以及国内博物馆在实践中面临的现实问题,并尝试总结出几点提升我国博物馆幕后探索活动水平的建议与思考。 相似文献