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71.
《湘南学院学报》2020,(3):65-68
山东古文字网络共享平台是基于山东地域出土的陶文、甲骨文、金文等丰厚的古文字资源和已有的研究成果,利用多媒体技术及网络平台,把古文字学、考古学、人类学等文化知识贯穿交融的信息传播媒介,是互联网时代山东文化普及与域外传播的有效途径。网站的构建既要遵循网络传播规律,又要注重自身文化特色和功能创新,注重信息的多维拓展和关联,便于受众自由决定获取信息的路径、深度和广度。  相似文献   
72.
记得是9月中旬,我以一名普通听众的身份参加了由《网络世界》杂志社主办的网络安全论坛。令我颇感意外的是,那天会议开始之后的很长一段时间,听众的人数仍在不断增加,致使能容纳好几百人的会议大厅一下子变得拥挤不堪,主办方只好在走廊和过道都放上临时的座椅。是什么东西吸引了如此之多的听众从四面八方跑过来?我想绝不仅仅是因为主办方的宣传策略,更重要的是会议主题。那天论坛的主题是“主动防御、安全无忧”。这也从一个侧面回答了什么才是网络时代的重头戏——信息安全。  相似文献   
73.
沿袭IT业的变革进程,伴随技术和业务需求的结合,KVM(键盘、显示器、鼠标)切换器产品进入了网络应用前沿。日前,国际著名网络设备和解决方案提供商D—Link正式与杭州比特瑞旺电脑有限公司达成合作,比特瑞旺成为其KVM产品的全国总代理,拉开了强势出击KVM市场的序幕。  相似文献   
74.
75.
在基于ASP技术的网络应用系统中,经常需要用图表表示数据的统计分析结果.在比较分析的基础上,采用微软提供的Chart Control ActiveX控件解决了ASP应用系统中统计图表的处理问题,并获得了较好的效果.该方法对于其它ASP网络应用系统的统计图表处理具有较高的推广意义.  相似文献   
76.
戴艳 《科学教育》2006,12(4):54-55
网络技术的崛起,不但给现代教育带来了极大的冲击,也给现代教育注入了新的活力,使其产生了重大飞跃。教育领域是网络应用最有价值、最有发展前途的应用领域之一,多媒体技术的网络化教育代表着教育技术的方向、趋势和未来。使用了新课标地理教材(鲁教版)以来,我在教学实践中不断地尝试运用网络技术,以下是个人的一点体会。1网络作为教学媒介的优势网络技术是双向交流模式的代表媒体,它提供了海量的知识资源、庞大的智慧资源;网络为探究学习方式提供了极佳的交互手段,能充分体现学生的主体性,有利于学生个性的发展;网络交流促进了师生角色的改…  相似文献   
77.
速度与安全始终是一对矛盾,这一矛盾在较大规模的高校校园网中体现得更明显:一方面,学校师生众多,网络面临的带宽挑战强烈;另一方面,随着网络应用的丰富,网络攻击日益增多,带宽越大,攻击造成的后果往往越严重。那么,如何在两者之间找到恰当的平衡点?对此问题的解决,华南理工大学最近建设的校园网项目具有一定的借鉴意义。  相似文献   
78.
钟慧敏 《现代教学》2006,(12):43-43
在电脑屏幕和互联网所构筑的“赛伯空间”里,人们通过形形色色的交流方式和工具共享着纷繁多姿的世界文化。在贯彻落实《上海市学生民族精神教育指导纲要》《上海市中小学生命教育指导纲要》中,如何发挥网络的优势效能,以创新的理念进行民族精神教育与生命教育,成为学校德育新的思考与实践。  相似文献   
79.
我国的网民主体是青少年,互联网对青少年的影响也十分深远。互联网在青少年中迅速普及,部分群体已经呈现出“人人触网”的局面,网络已经成为青少年的重要生活方式和成长环境。它大大拓宽了青少年与外部的联系面,丰富了青少年的精神生活。但与此同时,网络不良信息冲击社会主义核心价值体系,影响青少年思想道德观念的形成。关注和研究青少年的网络应用,  相似文献   
80.
本文试图从“人”的问题层面,以校园网和教育城域网为例,分析网络应用中存在的问题,并通过案例寻求更好的解决方案。  相似文献   
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