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41.
郭明珠 《图书情报工作动态》2008,(12)
美国总统布什10月10日签署《宽带上网数据改进法》（Broadband Data Improvement Act）（公法110—385）,要求学校接受电信服务和网络接人中的E—rate折扣（E—rate是指学校和图书馆在电信服务中享受的折扣）来教育学生“适当的网上行为,包括在网上虚拟社区和聊天室与他人的交往,对网络欺诈的警惕和反应等。” 相似文献
42.
[目的/意义]学术组织是研究人员获取信息资源的重要渠道,考察学术组织社群网络信息交流的特征,有利于更好地发挥组织虚拟社区信息传播的作用,为促进信息共享和知识创造服务。[方法/过程]选择互联网研究者协会为研究对象,以该协会2001-2016年的邮件组存档为数据源,采用社会网络分析方法,分析社群交流网络的主要指标并可视化展示整体网络结构。[结果/结论]研究发现,学术组织社群的网络信息活动具有长尾分布特征,形成多层次的核心-边缘等级结构,随时间推移网络中的凝聚子群结构由密集趋于松散化,反映出从快速发展时期、稳定期到衰退期的历程。指出学术组织需要加强信息建设职责,确保核心成员对虚拟社区的持续关注和治理,营造良性互动的信息生态系统。 相似文献
43.
44.
45.
在信息化时代,虚拟社区具有跨地域性、社会互动的开放性和群体成员的自治性等特点,这对大学生的主体能力、主体意识和主体地位三方面的主体性发展产生了深刻影响。大学生应注重信息素养的提高,克服自身的心理弱点,使其在网络社会中更好地生存与发展。 相似文献
46.
基于课程的教育虚拟社区建设实践探索 总被引：2，自引：0，他引：2
本文以课程<学习科学与技术>虚拟社区建设为例,基于教育虚拟社区的应有之意,提出基于课程的教育虚拟社区建设要做好三个方面的工作:树立以人为本的建设理念,重视学生的个性差异;增强社区情感培养,着力加强社区文化建设;构建智能化社区系统,重视社区软件服务功能建设. 相似文献
47.
互联网向大学校园的迅速渗透改变了当代大学生的学习、娱乐和生活方式,网络已成为当今大学生日常生活不可或缺的组成部分。随着近年来网络技术的不断发展,功能的不断更新与完善,网络上出现了一种令大学生流连忘返的“精神家园”——虚拟社区,他们在这些“社区”中获取信息、发表观点、彼此交流,充分享受网络世界的“自由”魅力,并逐步结成了各种“虚拟群体”。 相似文献
48.
49.
邓伟志 《中外科技政策与管理》2004,(4):290-290
(一)建立、健全“电子政府”法规。开展电子政务建设．构筑电子政府框架．不可避免地会出现一些现有法律所没有涉及的内容．也会出现同已有的法律法规相冲突的地方。因此．要清理、修改与此冲突、相背的现有法规和法律。加强研究制订新的具体法规，应研究制订中国的《政府资源共享法》和《社会信息公开法》。 相似文献
50.
电子商务中虚拟社区知识共享的作用及对策研究 总被引：2，自引：3，他引：2
在讨论虚拟社区知识共享对电子商务发展的促进作用的基本上，分析虚拟社区知识共享的形式和途径；结合实际和当前虚拟社区知识共享的理论、技术、方法、工具等，提出了促进虚拟社区知识共享的对策。 相似文献