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宁威 《淮南师范学院学报》2011,13(2):146-148
＂蚁族＂现象是社会目前的一个关注焦点,新媒体与传统媒体对＂蚁族＂阅读与信息获取都息息相关,以网络为代表的新媒体对＂蚁族＂日常生活信息获取具有适切性,传统媒体也应发挥自身特性,二者发挥各自优势,共同关注＂蚁族＂这一＂分众＂领域,进行分众传播。 相似文献
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“蚁族”“下流化”现象解读 总被引：1，自引：0，他引：1
朱芹 《和田师范专科学校学报》2011,30(1):214-215
本文描述了“蚁族,,的典型生活样态,运用劳动力市场分割理论解读“蚁族”的“下流化”现象。认为“蚁族”的“下流化”现象是由“蚁族”自身以及劳动力市场分割等更深层次的社会结构方面的原因共同建构的。同时认为该现象的持续将会导致社会流动板结化、社会结构固定化等严重后果。 相似文献
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"校漂"、"蚁族"等毕业生群体是继农民、农民工、下岗工人等群体之后的又一社会弱势群体,他们是随着中国高等教育的大众化以及大学生就业形势日益严峻而产生的。他们的存在有特定的历史背景和社会现实,对社会的影响尤其是对高效稳定的影响是不容忽视的。本文从"校漂"、"蚁族"视角来透视高校毕业生的尴尬境地以及给高校带来的不利影响。 相似文献
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曾德进 《武汉职业技术学院学报》2012,11(1):48-51
基于中国“蚁族”与美国华人“蚁族”的一项调查研究。在2011年暑期“蚁族”调研的基础上,结合其它调研成果和相关文献,从经济情况、居住环境、婚恋情况、工作情况、心理状况等多个维度出发,对中美两国“蚁族”现状进行了对比研究,并就其成因作了深度剖析。藉此,笔者认为：“蚁族”现象的形成是社会发展、高等教育以及个人三方面因素共同造成的结果。 相似文献
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"蚁族"现象的本质是大学毕业生选择在大城市还是中小城市就业的问题。从理性人假设的角度来看,"蚁族"现象是"蚁族"为了获得更多的就业机会、更高的就业质量等经济收益和更多的教育收益、消费收益、心理收益和健康收益等非经济收益,主动选择在大城市就业的结果。减少"蚁族"现象的思路在于缩小城市发展差距、推进高等教育改革、促进地区间教育公平与均衡发展,从而吸引大学毕业生到中小城市就业。 相似文献
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寇冬泉 《扬州大学学报(高教研究版)》2012,16(4):27-31,37
"蚁族"是人们用来描述那些无法找到工作或工作收入很低而聚居在城乡结合部的大学毕业生的一个新名词。采用社会支持评定量表、心理弹性量表和主观幸福感量表,以南京、成都两市310名"蚁族"为被试,发现"蚁族"群体的主观幸福感水平极低;"蚁族"群体的社会支持与主观幸福感之间、社会支持与心理弹性之间、心理弹性与主观幸福感之间呈极其显著的正相关;"蚁族"群体心理弹性在社会支持与主观幸福感之间起不完全中介作用,中介效应占总效应的49.7%,但心理弹性的调节作用不显著。 相似文献
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"校漂"、"蚁族"问题是一个备受各界关注的社会热点问题。调查显示:全国一、二、三线城市都存在"校漂"、"蚁族",其群体有逐步增大的趋势,"校漂"、"蚁族"问题直接或间接影响高校稳定。应通过健全社会保障体系、优化高等教育体系结构、加快高校内部改革、努力提高教育质量、增强学生就业能力等措施,维护高校的稳定发展。 相似文献
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《北京爱情故事》通过悉心构建社会性文本,使得众多观众能够从句中找到自己的影子,并且以工具理性迷惘,价值理性迷惘和转型期社会价值观的认同迷惘为基础,构建了都市青年群体的身份认同。但是,主创团队作为成功后的青年群体并没有更多的关注未成功群体的利益诉求,而是忙于获得更多的自身利益,因而并不能获得更大范围的群体支持。 相似文献
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黄柳菱 《南宁师范高等专科学校学报》2014,31(5)
广西城镇化建设的过程中,应需进一步注意:保证未来城市与人口协调发展,减少人才集聚的负效应;积极改善非公企业的就业创业环境,为青年大学毕业生提供更多实现价值的空间;促进地方与高校形成知识协同创新机制,城镇化与高教园区建设实现良性互动,促进人才的合理流动,从而发挥人才集聚的正效应. 相似文献
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立足高职特色,从调研入手,在透过“蚁族”剖析高职院校办学瑕疵基础上,结合“90后”高职生的特点,提出切实可行的提升就业质量的具体对策,让“90后”高职生高质量就业,从而缓解“蚁族”团体扩散. 相似文献