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<正>语文必修三的主要写作指导是议论文的写作指导。初学议论文写作的学生,常出现的问题是内容空洞、语言表达平淡乏味、缺乏感染力等,那么在指导学生写作议论文的过程中,怎样才能让学生写作的议论文语言表达形象生动、内容充实而有文化底蕴呢?这在于学生对论证方法的掌握与灵活运用,其实我们在学习必修三古代散文时就有许多优秀的范例,可以让学生真切的感受到,便于模仿,以至于熟练应用。一、比喻说理,形象生动。 相似文献
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胡高 《作文成功之路(高中版)》2013,(1):62
议论文写作总是要摆事实讲道理。所谓摆事实即列出论据;而讲道理就是针对论点和论据进行分析。可是,有的学生在写作议论文时,没有体会到讲道理的重要性,提出论点之后,紧接着就是举例子,举了很多个,也不对事例加以分析,使议论文形成了"论点+论据"格局、观点+材料=作文而失败。纵观近几年的高考议论文作文,凡是得高分的文章,大多数以说理见长。对文章进行分析,以增加论证的深度,更能显示出作者思维的缜密。"讲道理"是议论文写作不可缺少的部分。讲道理可以使论点旗帜鲜明,提倡什么反对什么都给人以清醒的认识。而 相似文献
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1995年8月，在台北市立图书馆举办的钱穆先生百年冥寿纪念专题讲演《钱穆师与思想文化史学》里，我提到钱师学术业绩中最重要的是他对思想文化——尤其是中华思想文化的精粹特色及其在人类文化史中的定位——的探究。事过八年，我希望值此机会，对这个命题再作反思，并补充一些论点。 相似文献
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评论是电视新闻门类中一种火力分量很充分的重武器,对观众影响力极大,其正面的鼓舞、激励、教育、鞭策作用和反面的打击、消灭、批判、曝光作用足以令社会震撼.电视新闻工作者,没有人敢轻视这门重武器的. 相似文献
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