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91.
健美操衔接教学技巧   总被引:2,自引:0,他引:2  
健美操编排设计一般由若干节组成,少则十节左右,多则几十节。由于节数多、拍节多、动作变化多的特点,给学生学习和掌握成套动作带来一定困难,在动作与动作、节与节、段与段衔接时经常会出现明显的停顿,从而影响了动作的节奏感、连贯性和韵律性。鉴于此,笔者在教学实践中摸索、积累和总结出几种衔接教学技巧,取得了较好效果,现介绍给大家。 一、宏观与直观相结合 首先要向学生介绍健美操编排原则,并结合即将学习的健美操教材的编排特点予以具体分析,使学生初步了解其编排规律,然后再利用电化教学媒体或教师的成套动作完整示范,以…  相似文献   
92.
《初中生》2006,(11):84-84
地图上的两地到底相距多远?即便是你手中拿着直尺、棉线,又知道绘图比例,也只能估算个大概。  相似文献   
93.
人教版八年级物理新教材已于2003年秋季普遍使用,这套新教材将原来初三的电学编排列初二,依据学生的实际情况和认知特点,分散了电学难点。初中电学中有些电路元件的串、并联接法并不明显,看起来好像很复杂。为了正确识别一个复杂的电路是怎样连接的(是串联还是并联),我们必须明确一条原则:外电路中电流总是从电源的正极流出,经过用电器最后流入电源的负极。根据这条原则,介绍以下几种识别电路的方法,供教学参考。  相似文献   
94.
汪绍荣 《宜春学院学报》2004,26(4):56-58,61
介绍一种数据流程分析,这种分析计算存在不同地址并由方法调用返回的引用.分析的结果用来估算方法调用表达式的动态类型并且用静态调用来取代对就某一个方法定义的所有调用,从而达到利用静态程式分析来确认静态绑定(binding)代替动态调遣的目的.  相似文献   
95.
曹雪芹塑造赖大这个人物,主要是采用“空白”技巧,而留下的“空白”又是用一种零零星星式的叙述和只言片语式的提及方式,具体到每一处的叙述或提及又有若干种类。这些“空白”不仅具有召唤性,而且还具有一种无限性。  相似文献   
96.
本文从听力在英语学习中的重要性入手,结合具体教学实践,分析如何运用听力的基本技巧提高英语听力.  相似文献   
97.
王楠的打法,以速度、变化为主,集技巧、实用于一身,她并不是立足一两个来回就解决问题,而是利用几板球之间紧凑的组合衔接,来创造机会,形成主动的局面。此种打法和模式,在女子选手中更为常见。  相似文献   
98.
《精武》2006,(6):62-62
一、看到李小龙健壮如铁的身体,很多人以为他从小就那么壮。其实李小龙幼年时体弱多病,还挑食偏食。他7岁时跟父亲学习太极拳,为的是健身祛病,15岁才正式拜师习武。二、李小龙的小名叫做“细凤”,就是小凤的意思。起这个乳名是因为他从小多病, 迷信的父母给他起个女孩的名字,希望躲避小鬼们的纠缠。  相似文献   
99.
利用VB开发我院录取通知书打印系统   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了用VB开发普通高校录取通知书打印系统这一软件的整体思路和软件结构以及该软件设计中的一些技巧,重点介绍了如何利用aRes Report报表控件完成普通高校录取通知书及信封的打印,aRes Report报表控件的使用使该软件在打印方面与普通打印相比更加灵活、方便,优点更显著.  相似文献   
100.
《圆明园的毁灭》是一篇文质兼美的经典范文。本期我们隆重推出有关这篇课文的教学文章,展示了特级教师于永正、窦桂梅、王崧舟的精彩课堂教学艺术片断和优秀青年教师王自文的新颖独到的教学设计。老、中、青三代教师以他们精湛的教学技巧对同一文本进行不同的演绎,他们分别从不同的角度,不同侧面、不同层次对新理念、新课程进行具体的诠释。透过他们的教学,我们领略到母语教学的真谛。  相似文献   
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