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本文阐述博士生资格考试制度的起源和现状,分析我国建立博士生资格考试制度的必要性,并结合中国科学院研究生院在推行博士生资格考试中的实践与探索,对在中国建立资格考试制度提出了一些思考和建议。 相似文献
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从促进学习评估(assessment for learning)的视角将博士生资格考试重新阐释为内嵌的科研训练机制和促学促研机制,认为博士生资格考试的目的应该是促进博士生的学习和研究,而不是将学习能力和科研能力定级,更不是终止部分学生的博士学习进程将其淘汰的过滤机制.为此,博士生资格考试的角色应该重新定位,以过程为导向,采用多元化的形成性评估方式,并侧重其对博士生科研的导航和推动力作用. 相似文献
53.
《报关员资格考试》课程具有内容多、范围广、难度大的特点,教师在教学过程中应合理安排教学内容、巧用教学方法、注重培养学生的学习能力. 相似文献
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报考人数增2248人孙寿山巡视考场本刊讯2012年全国出版专业职业资格考试10月14日在全国统一举行。这是该项考试自2002年开展以来的第11次开考。据统计,今年报考人数达到20693人,比去年增加2248人,增幅达12.2%。新闻出版总署副署长孙寿山巡视了位于北京钢铁学院附属中学的考场并看望了考生。 相似文献
56.
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编辑加工是编辑的基本功。每年出版专业职业资格考试中级实务科目的5道(加选答题为7道)综合题中都有1道是编辑加工题。从2011年中级实务科目的考试结果来看,编辑加工题得分比较低,可能会直接影响考生取得满意的成绩。 相似文献
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编辑加工整理是编辑工作的重要环节之一。在实际工作中,出版专业技术人员要做好编辑加工整理工作,除了要具备必要的专业知识,还必须掌握编辑加工整理的业务实践技能。因此,历年的出版专业职业资格考试中都设有编辑加工题。 相似文献
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不知不觉中,全国出版专业技术人员职业资格考试(下简称"出版专业职业资格考试")已经平静地走过十周年了,尽管这项工作看起来近乎平淡,但其在出版界引起的变化却是不可小视的。2011年3月,《国务院关于修改〈出版管理条 相似文献