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21.
新课程改革中中学数学教学理念、方法有了显著提高,然而在边疆地区由于经济落后、教师教学观念方法陈旧等原因,中学数学教学仍然面临很大的困境.本文结合边疆地区的实际课堂教学,对中学数学教师提出了一些建议,以期为边疆的中学数学教学改善提供有益的借鉴.  相似文献   
22.
目前,边疆少数民族地区高中教育虽然得到了长足发展,但是诸多因素的存在也导致了"瓶颈期"的出现。本文将从招生制度、资金投入、教师积极性、评价体系等因素入手,探讨瓶颈产生的原因并以此为立足点提出应对策略,力求完善机制,推动边疆少数民族地区高中教育的健康发展。  相似文献   
23.
24.
在实际教学过程中,怎样对初中生的现代文阅读能力进行培养和提升是当前我国初中语文教学中的重点环节。在初中语文学习过程中,现代文阅读是我国初中语文的重要组成部分,同时也是中考重点考查的项目。由于受到地域的影响,边疆地区的语文教学始终没有得到有效提升。针对这种情况,本文将从学生兴趣激发的角度展开分析,进一步对初中语文展开研究,探究对现代文进行阅读的相关对策。  相似文献   
25.
近几年政府和社会对边疆少数民族地区基础教育重视程度越来越高,加强教师队伍建设是提高边疆地区基础教育质量的前提条件和决定性因素。而目前边疆地区教师的结构层次不合理、专业水平不高、所获得培训机会甚少、待遇较低等问题普遍存在。本文针对这些问题进行调查和分析其原因,在如何完善边疆少数民族地区师资配置、加大培训力度以及提高教师待遇保障机制等方面提出了对策建议。  相似文献   
26.
20世纪上半叶是新式教育在中国取得长足发展的重要时期.作为推动新式教育发展的重要力量,我国教育界广大人士在致力于城市教育和乡村教育改革的同时,也在祖国辽阔的边疆民族地区留下了他们活动的深深印记.教育界人士的这些实践活动,为近代边疆教育事业的初步转型做出了一定贡献;他们对边疆教育的研究成果以及在办学过程中积累的宝贵经验和教训,迄今仍然具有重要的启迪意义.  相似文献   
27.
魏源十分重视对边疆民族关系问题的经验总结,表现出鲜明的“多民族凝聚”倾向。他希望以君主、朝廷为中心,把各个兄弟民族凝聚在朝廷周围。魏源认为民族间矛盾的激发既有民族分裂分子野心膨胀的一面,也有清朝官吏腐败的一面,同时还夹杂着宗教因素的影响。因此,增强统一的多民族国家凝聚力不仅要对内修明政治、以张国势,对各族要恩威并用,贵在服心,还要审慎处理宗教问题等等,这些经验在今天看来仍有一定参考价值。  相似文献   
28.
注音识字教学是语教学的基础,是语教学的“敲门砖”,是语教学的重要组成部分。通过对边疆地区农村中学“注音识字”教学现状的调查分析,感到语教学工作肩上责任的重大,本着对语教学的高度负责,结合此次调查分析的结果,提出了一些粗浅的看法,并进行了“注音识字教学”的对策探讨。  相似文献   
29.
《大连大学学报》2017,(6):88-93
高速铁路在缓解交通压力方面优势明显,已经成为我国重点发展的基础设施项目,运营里程、在建里程、规划里程均居世界前列。高铁的建设扩大了吉林省边疆地区的客源市场,"同城效应"明显,使吉林省边疆地区旅游产业发展迎来了新的机遇。通过分析高速铁路的建设对吉林省边疆地区旅游产业的影响,从旅游业空间流动的视角观察分析边疆地区旅游产业的发展,为适应高铁建设的需要,边疆地区应在旅游交通业、旅游景区、旅游住宿业、旅游餐饮业、旅行社等方向加强规划管理。  相似文献   
30.
李青丽 《现代情报》2004,24(4):88-89
探讨了西部地区高校图书馆建立维吾尔语言文学专业特色数据库的作用和意义,分析了如何建立这一特色数据库的问题。  相似文献   
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