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941.
李岚 《教书育人》2006,(8):53-53
校本教研选题不明确,消极接受现象十分普遍。目前,我国的教研课题大多集中在科研机构和大学,我们基层学校不过是人家的实验基地,好点的也许能争取一个子课题,然而往往是开题结题时填一填表格,东拼西凑一些数据。给课题定位的是专家,科研成果也是人家的。大家之所以乐此不疲多数都是冲着一个证书去的。何况,即使我们要向专家讨教几招,人家也未必肯。去年,某大学知名教授来学校做了一个互动活动,试验经费收上去半年了,给予我们教师教学方法的培训承诺到现在还没有兑现。  相似文献   
942.
提高公民素质已经成为全社会的共同呼声。然而,当前青少年的素质现状却令人堪忧。如有的学生把考试作弊视为“有招数”、“机智灵敏”,并向他人津津乐道;有的学生把说脏话自诩为“能说会道”而得意;有的学生把造谣诽谤他人看作是“最开心、最有意思”的事而幸灾乐祸;有的学生把顶撞或辱骂老师视为“有个性,有棱角,不平庸”;有的学生把撒  相似文献   
943.
蓝兴 《生物学教学》2001,26(5):37-38
在“爱科学月”活动中,我校初二(13)班生物科技小组的学生在选题时提到野蛞蝓的防治问题。后经多方了解,我国目前尚没有专门药物治杀这一害虫,菜农多以机械刺杀和捕捉的办法除害,费时、费力,效果不佳,因此,我们就以“野蛞蝓的防治”作为选题开展科技活动。经过近一段时间的努力,取得了很大的成功,课题组写出了“黑板野蛞蝓的防治初探”的科技小论文。  相似文献   
944.
毕业设计教学是实现培养目标的重要教学环节,设计质量好坏,直接关系到毕业生质量高低。提高毕业设计质量,需学校领导,教师和学生的共同努力才能实现。  相似文献   
945.
科研选题的意义及基本原则   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文对科研选题的意义进行了阐述,并从科学性、创新性、应用性和可行性四个方面探讨了选题的基本原则。供初学科研选题者参考。  相似文献   
946.
学会研究:唤起问题意识着手搞研究,先要学会选题。也就是说,要学会寻找问题,这是科研的核心所在。那么,问题从哪里来?个例——《厦门晚报》2001年7月5日刊登一篇题为《中学生育出发光的金鱼》的报道:上海消息:让普通金鱼变得闪闪发光,这被专家认为只有千万分之一的可能性,  相似文献   
947.
针对研究生学位论文的选题,重点探讨了选题的三条重要途径:从观察现象中挖掘课题,从生产实践中哥发课题和从文献研究中提炼课题。提出了研究生在选题过程中应注意的八项原则:目的性、科学性、创新性、可行性、时效性、持续性、结合性和专业性原则。  相似文献   
948.
郭倩文 《教育导刊》2004,(23):20-23
本文探讨了研究性学习课程中选题的意义,通过对案例的分析,反思在指导学生选题中教师的角色定位、常见的存在问题和相应的指导策略,提出教师在选题指导过程中要注意的若干问题。  相似文献   
949.
硕士论文选题应注意的几个问题   总被引:12,自引:0,他引:12  
本文探讨了硕士生在选题过程中应该注意的几个问题 :第一 ,不要把“论文选题”当成是确定“论文标题”;第二 ,只有那些“科研领域的问题”中的“真实问题”、“能解待解问题”方可作为选题 ;第三 ,在论文选题或开题之前应该做好文献检索与查新 ,了解国内外的研究动态 ;第四 ,务必重视公开做论文选题报告、规范选题报告书。  相似文献   
950.
“研究性学习”是新课标中的重头戏,如何把它搞好,是当前广大教师关心的一个问题。在我们看来,对待任何新事物,都需要有个认真思考积极探索的过程,努力避免盲从在任何时候都是非常重要的。  相似文献   
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