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音乐作为电视艺术的一个重要的表现手段,是电视专题节目中不可或缺的组成部分,在促进文化传播中发挥着积极的作用。本文以电视专题系列节目《古往今来话包头》为例,阐述了电视专题节目应根据内容的需要,通过运用音乐,形成不同的表现作用,从而使节目达到最佳的传播效果。 相似文献
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这是上个世纪80年代的一份教学案例:《狐狸和乌鸦》。一、启发学生,揭示课题师:同学们,我们已经学过了不少寓言故事,并且从中懂得了不少道理。今天我们再来学习一篇寓言故事。(配乐朗诵或老师有声有色地朗读课文。目的是领学生进入课文情境,激发学生学习兴趣,使学生从"听"中初步掌握课文内容,培养"听"的能力。)师(提问):这个故事叫什么名字?主要讲了一件什么事?(狐狸骗得乌鸦一片肉)(板书课题:狐狸和乌鸦)师(过渡):狐狸是怎样骗得乌鸦的一片肉的?乌鸦又是怎样失掉肉的?通过这个故事,我们将会懂得一个什么道理呢?下面我们就带着这些问题来学习课文。 相似文献
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广播新闻的播出必须经过新闻编辑这一重要环节。就是说初选的稿件必须经过处理才可广播。本人结合工作实践,略谈一下广播新闻稿件的处理步骤及处理方法。一、新闻稿件的处理步骤:1.审读。从头至尾阅读初选稿件,看它的主题是否有现实意义,观点是否正确鲜明,内容是否真实准确;看它 相似文献
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古代诗歌是我国灿烂文化的组成部分，是文学作品的艺术瑰宝。现行的小学语文教材中，古代诗歌占有一定的比重，这些诗歌语言精炼，意境优美，寓意深邃。但由丁小学生知识面狭窄，牛活阅历浅，对涛歌所描写的社会时代、人物思想、风土人情感到疏远，因而古诗教学一直足小学语文教学的一大难题。 相似文献