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991.
《中华活页文选(初中版)》2015,(1):56-57
公历每年1月5日或6日太阳到达黄经285度时为小寒。“寒”即寒冷，小寒表示天气初寒，还不算太冷。小寒一过，就正式进入了“出门冰上走”的三九寒天。 相似文献
992.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
在语文教学中,阅读教学一直是一项很重要的教学内容,并且越来越得到人们的重视。学生能够通过阅读来不断积累和学习新的知识,并能够大大提高学生们的文学修养,在提高学生的写作水平方面也起着非常重要的作用。因此,小学语文教师要充分认识到阅读的重要性,并且鼓励和指导学生进行拓展阅读。针对小学语文拓展阅读这一课题,进行了简单的论述和探索,希望能够对相关从业人员的研究起到一定的参考作用。 相似文献
993.
高中阶段的英语教学侧重阅读,学生通过阅读可以开阔视野,增长知识,学习掌握词汇并扩大词汇量。就高考和平时的考试来说,语言最难、内容最深的部分,也正是阅读理解;题量最大,分数最多的部分,还是阅读理解。所以,学生阅读理解和完形填空（其实也是一种变相的阅读形式）的能力直接影响整体英语成绩。提高英语阅读能力是每一位教师和学生的共同目标。 相似文献
994.
夏正 《全国优秀作文选(高中)》2014,(2)
正著名语言学家吕叔湘先生在谈到课外阅读的作用时曾说:"同志们可以回忆自己的学习过程,得之于老师课堂上讲的占多少,得之于课外阅读的占多少。我想大概是三七开吧,也就是说,百分之七十得之于课外阅读。"吕老的这一观点,充分说明了课外阅读在形成学生语文能力方面,起着巨大的作用。国家《全日制义务教育语文课程标准》明确规定:学生"九年课外阅读总量应在400万字以上",其中,小学阶段阅读总量应不少 相似文献
995.
997.
回首来人大附小的两年工作生涯,心底涌动着的是感动与幸福。是这样一位＂学生＂一直陪伴着我、教育着我、鞭策着我、成长着我! 相似文献
998.
本文从探究图解阅读词汇教学的要点及其训练方法入手,引导学生有效学习英语,拓展词汇量,在于培养学生自主获取词汇能力,有效提高学生理解段落及语篇语境的能力,并提高阅读效率。 相似文献