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31.
曹培英,现任上海市静安区教育学院教研室副主任,1999年被评为上海市特级教师,是小学数学目前在岗仅有的三位特级教师之一。2006年当选为上海市中小学数学教学专业委员会(小学)理事长。他任教过小学、中学、大学,最终选择了小学数学作为自己的教学和研究方向。[编者按]  相似文献   
32.
罗阳佳 《上海教育》2007,(11A):21-21
“同样重量的西瓜和香蕉,哪种水果的水分多?”“为什么把梨放进榨汁机却榨不出果汁?”“果汁榨出来了,怎么洒在桌上了?”近日,在静安区一所智障儿童学校一南阳学校展示的一节“做中学”课上,教师索陛将榨汁机搬进了课堂。通过亲自尝试和反复操作,每个智障儿童都学会了一项生活技能。[第一段]  相似文献   
33.
今年中考,上海市静安区教师进修学院附属学校56%的考生达到市重点线。中考,无疑是人生路上的重要“闯关”,而刚刚完成考试的附校学生却说,我们一点也不累。  相似文献   
34.
当前,中小学新教师的心理问题尤为突出,这将直接影响到他们的专业成长。最近,笔者对上海市静安区中小学新教师作了大量的访谈,试探当代新教师工作面临的主要心理问题,并找出其对策。在访谈中发现:五  相似文献   
35.
《现代教学》2007,(7):72-73
我校是位于中心城区的九年一贯制公立学校,学生基础相对较差;学校几经合并,师资队伍建设阶段性不强,青年教师居多,中级职称教师偏多;随着二期课改的迅猛推进,突显出我校教师的教育观念相对陈旧,教学方法相对落后。我校以“对话式”培训为抓手,依托静安区教育学院,分享静安区教育学院附属学校等兄弟学校的资源,  相似文献   
36.
近年来,静安区委、区政府始终站在全局和战略的高度,坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想指导档案工作,充分认识做好新时期档案工作的重要性和必要性,以"存史、资政、育人"为根本任务,鼓励和支持档案工作在围绕中心、服务大局中不断提高工作水平,努力实现科学发展。一、加强领导、提高认识,为推进档案事业发展营造良好环境档案工作是一项记录历史、传承文明、服务  相似文献   
37.
吴志科 《上海教育》2010,(23):26-27
一名"顾客"正用标准而流利的英语和"服务员"作着交流,确认点单及餐费。仔细一看,这不是真的餐厅,而是一间教室中的某个模拟场景,"服务员"是外籍教师,"顾客"则是中学的学生。这就是位于静安区威海路870号1号楼的静安区英语实训中心"英语村"。最近它的名气越来越响,许多学校的学生和市民都慕名而来,  相似文献   
38.
李杰 《现代教学》2010,(9):23-24
如何辅导小学生的写作是许多小学语文教师既关心又感到困惑的问题。写作中“审题立意——材料选取——组织材料”的“三部曲”虽有用,但如此的讲授不仅枯燥无味,学生写起来也是绞尽脑汁,而且写出来的东西往往流于形式,缺乏真情实感。针对“作文难”的现象,本期我们刊出上海市静安区静安小学写作辅导方面的“经验之谈”,以飨渎者。  相似文献   
39.
张人利 《现代教学》2010,(12):43-46
上海市静安区教育学院附属学校的后“茶馆式”教学连载至今已有四期,本期,我们邀请张人利校长就后“茶馆式”教学与“茶馆式”教学作了全面的比较,并对“后”在何处作了详细的解答。从中也可以看出近年来上海市静安区教育学院附属学校在课堂教学改革方面所作出的有益的探索。  相似文献   
40.
《教育情报参考》2006,(3):F0002-F0002
上海市时代中学的前身是创建于1874年的私立圣芳济学院.具有深厚的办学底蕴。学校现为上海市科技特色学校,上海市体育项目(排球)传统学校、静安区明单位、静安区中学行为规范优秀示范校、静安区绿色学校。  相似文献   
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