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991.
陈震 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2016,(4):21
乡土地理教学是广泛结合乡土材料进行的中学地理教学。高中地理新课标要求将乡土地理作为综合性学习的载体,教师在日常教学中应当结合当地实际生活,将学生较为熟悉且关心的地理问题以及地理规律作为教学的重点,由此培养学生的空间思维能力、分析解决实际问题能力,以及热爱祖国、热爱家乡的责任感。一、收集乡土地理素材,调动学生的积极性在日常教学中,教师需要准备很多教学材料,特别 相似文献
992.
《昭通师范高等专科学校学报》2016,(6):33-36
纳博科夫小说《洛丽塔》中的主人公洛丽塔的成长过程经历了三个强制权力空间,最后回归到正常的日常生活空间。为了生存,寻找社会生存空间,洛丽塔不得不寄居于强制权力空间之下。为了获得空间自由,洛丽塔不得不通过空间引导,从一个强制权力空间过渡到另一个强制权力空间,最后打破权力空间控制,建立属于自己的日常生活空间,结束了漫长的权力空间统治。 相似文献
993.
杨萍 《黔南民族师范学院学报》2005,25(4):78-81
在平面构成的教学中，笔者总结了学生容易忽略的几个方面的构想，并针对问题分析阐述了如何抓住平面构成的关键——抽象形、空间、肌理，结合教学实践从思维上、制作上、处理技法上提出了解决问题的思路和方法。 相似文献
994.
引入了GKS-映射和GKS-优化映射,建立了GFC-空间中GKS-映射和GKS-优化映射的极大元定理。作为应用,获得了一般拟平衡问题系统和拟平衡问题系统的新的平衡存在定理。我们的结果统一改进和推广了一些近期文献的已知结果。 相似文献
995.
城市美具有自身的内在特征，必须体现形式美的多样统一规律，又与技术、功能、环境以及美的秩序差异具有内在关系。创造美的空间环境，必须遵循美的内在本质特征。 相似文献
996.
近年的高考试题都有一道立体几何的解答题，用传统方法解答往往步骤繁琐．高中新教材第二册（下B）引入了空间向量坐标运算这一内容，对于立体几何中的平行、垂直、角、距离等问题。只需建立空间直角坐标系进行定量运算，使问题得到了大大的简化，但在教材中有关距离问题没有一个统一公式，本文将利用向量法给出求异面直线间的距离、点面距离、线面距离、面面距离的统一公式d=｜→AB·→n｜/｜n｜该公式能起到化隐为显、化难为易的作用。[第一段] 相似文献
997.
该文证明了M维欧氏空间中以正则单形的中心为球心M维球面上任一点至各条棱距离平方和为不变量,从而获得文[1]中的猜想当i=m-1时是成立的。 相似文献
998.
徐家斌 《内江师范学院学报》2007,22(4):31-33
给出了G-凸空间中的G-KKM选择,由G-KKM选择和G-KKM映射,证明了一些非空交定理,推广了R.U.Verma在G-H-凸空间中的一些相关结果. 相似文献
999.
1997年高考的压轴题出人意料(1999年再一次出现)．充分考查了考生的空间思维、判断、想象能力．此类试题涉及立体图形、晶体化学、模型、图片，解答．时需要充分调动空间想象力，将二维图形转换成三维实物，结合数学工具，巧妙地运用化学空间思想方法，才能寻找出解决空间问题的最佳思路。 相似文献
1000.
“一切为了每个学生的发展”这是新课程的最高宗旨。这一宗旨体现在数学教学中,就需要我们教师给孩子一个密切配合的学习环境,即让学生在具体情境中学习数学,给学生足够的时间和空间去探索思考,创设小组合作学习数学的机会,给学生多一点鼓励和赞美。使学生的思维能力、想象能力 相似文献