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981.
行业英语课程教学是高职教育改革的重要内容之一。以行业为教学背景,以就业为导向,并在CDIO教学理念的指导下设计的水利行业英语课程教学要求由三部分组成:水利行业英语教学基本要求、水利行业英语教学特殊要求和通用职场能力要求,旨在培养高职水利类专业学生用英语处理与未来职业相关业务的能力。  相似文献   
982.
在2010年度国家科学技术奖励大会上,经中国有色金属工业协会推荐的“废弃钴镍材料的循环再造关键技术及产业化应用”“铝电解用优质炭阳极生产关键技术开发及产业化”“铜冶炼生产全流程自动化关键技术及应用”“矽卡岩型极低品位难选多金属共伴生矿高效综合回收新技术”4个项目获得国家科学技术进步奖二等奖。国家荣誉再次证明了中国有色金属工业协会对国家有色金属行业发展作出的重要贡献。  相似文献   
983.
《中国科技奖励》2011,(2):41-41
2010年12月28日,为鼓励自主创新,促进科学研究、技术开发与经济建设、社会发展密切结合,总结创新实践的宝贵经验和成就,进一步发展低碳经济,推广我国建材流通企业的优秀科技成果,促进建材科技成果应用,中国建筑材料流通协会在北京举办了全国建材流通行业"十二五规划"与科技促进大会。  相似文献   
984.
这几年,北京科技大学进一步创新人才培养模式。作为行业性高校,我们非常重视校企合作。一是利用国家科研基地将学校的成果工程化后转化至企业。二是提出“源于企业、高于企业、先于企业”的思想,即学科需求来自行业需求,研究方向要高于企业的研发中心,考虑问题要先于企业的思考。  相似文献   
985.
王华 《考试周刊》2011,(42):237-238
人才问题是一个"战略问题",各个行业之间的竞争最终也将是人才的竞争,谁拥有了人才优势,谁就拥有了发展、竞争的主动权。专业人才的"流失"和"短缺"已成为制约广播电视行业特别是地市级电视台发展的瓶颈。因此,如何发现人才、培养人才、引进人才成为地市级电视台突破瓶颈、  相似文献   
986.
从“连接一切”的网络化,到“智能互联”的智能化,信息技术勃发出巨大能量,是创新的第一驱动力。技术没有对错,但技术运用却有选择。只要存在选择,就有价值判断,特别是对媒体行业来说,再先进的技术,都不能离开主流价值的引领。要使互联网变成“最大增量”,就需要在新闻传播领域用主流价值驾驭技术发展,规范技术运用。我们必须有足够的定力,应该看到,有人读报、有人读屏,无论时代怎么变,人们对信息的需求没有变,做好内容应该是我们不变的“初心”。只有在专业姿态、思想含量上更上一层楼,同时吸引最大数量的受众,才是真正的成功。  相似文献   
987.
近几年来,随着合肥大建设的推进以及合肥市民生活水平的提高,出租车交通占合肥城市交通的比重越来越大,出租车已经成为合肥市民出行尤其是应急出行的重要交通工具.但随着出租车行业的发展,暴露的问题也日渐增多,例如出租车公司向司机收取高额的"份子钱"、消费者打车难、"黑车"大量存在等等.本文以合肥市出租车行业为研究对象,分析该行业存在的垄断问题,并进一步提出解决该问题的法律对策.本文内容共分为三大部分:第一部分是对合肥市出租车行业规制模式的演进进行阐述.第二部分是对该行业存在的垄断问题进行分析.第三部分是对如何解决该行业的垄断问题提出构想.  相似文献   
988.
屈静 《传媒》2019,(6):36-38
根据历史周期律,任何行业都会经历从新生到兴盛,再到困境的发展规律,这是一种必然的时代逻辑,纸媒行业也不例外。从世界范围看,整个报纸行业正在经历读者流失、广告收入流失等一系列难题,报纸停刊或者转型,已成时代之势。结合融媒时代特征以及国内外纸媒行业发展状况,未来纸媒改版大致向如下方向发展:第一种方向,具有品牌影响力和市场影响力的纸媒,在借助自身传统优势的基础上,融入新媒体技术。  相似文献   
989.
赵玲 《传媒》2019,(1):60-61
就行业定位和属性来说,互联网本不是传统报业的直接竞争对手。但随着互联网技术的快速发展,人们的传统阅读观念和生活方式开始发生改变,碎片化、有声化、动态化的阅读形式开始被越来越多的读者接受,并逐渐成为一种流行趋势。互联网虽然不是承载新闻和广告的唯一媒介,但是却成为众多信息源发布的“第一存在”,无形中给以报纸为代表的传统媒体带来了巨大冲击。  相似文献   
990.
赵京文 《传媒》2019,(14):12-15
2018年以来,中国网络视听继续保持健康稳健发展态势,网络主流思想舆论进一步巩固壮大、网络视听阵地建设和管理进一步强化,行业高质量创新性发展取得新成效,作品的精神高度、文化内涵、艺术价值不断提升,在满足人民美好视听新需要方面发挥着越来越重要的作用。网络视听内容发展现状网络视听平台:行业集中度进一步强化和固化,更加重视原创内容布局。截至2018年年底,全国共有586家机构获准开办互联网视听节目服务,基本保持不变。  相似文献   
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