全文获取类型
| 收费全文 | 368284篇 |
| 免费 | 979篇 |
| 国内免费 | 3444篇 |
专业分类
| 教育 | 186121篇 |
| 科学研究 | 45599篇 |
| 各国文化 | 390篇 |
| 体育 | 10957篇 |
| 综合类 | 10849篇 |
| 文化理论 | 1079篇 |
| 信息传播 | 117712篇 |
出版年
| 2024年 | 1216篇 |
| 2023年 | 5360篇 |
| 2022年 | 3137篇 |
| 2021年 | 4922篇 |
| 2020年 | 5847篇 |
| 2019年 | 5680篇 |
| 2018年 | 2762篇 |
| 2017年 | 5533篇 |
| 2016年 | 6637篇 |
| 2015年 | 10543篇 |
| 2014年 | 21535篇 |
| 2013年 | 19478篇 |
| 2012年 | 23269篇 |
| 2011年 | 24905篇 |
| 2010年 | 22551篇 |
| 2009年 | 23963篇 |
| 2008年 | 25566篇 |
| 2007年 | 21908篇 |
| 2006年 | 18376篇 |
| 2005年 | 17589篇 |
| 2004年 | 16286篇 |
| 2003年 | 15419篇 |
| 2002年 | 13853篇 |
| 2001年 | 11784篇 |
| 2000年 | 10414篇 |
| 1999年 | 5622篇 |
| 1998年 | 4829篇 |
| 1997年 | 4560篇 |
| 1996年 | 4282篇 |
| 1995年 | 3728篇 |
| 1994年 | 2515篇 |
| 1993年 | 1982篇 |
| 1992年 | 1611篇 |
| 1991年 | 1404篇 |
| 1990年 | 1124篇 |
| 1989年 | 1664篇 |
| 1988年 | 101篇 |
| 1987年 | 83篇 |
| 1986年 | 113篇 |
| 1985年 | 100篇 |
| 1984年 | 179篇 |
| 1983年 | 194篇 |
| 1957年 | 83篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 359 毫秒
11.
12.
随着共享信息的迅猛发展以及人们生活水平的日渐提高,网络购物已逐渐成为人们生活中的主流购物方式。高校学生作为国民消费大军中的一支重要队伍,带动校园快递员这一职业发展的同时也带来了一些问题,文章以河北省A高校为切入点,简要概括了A高校快递员的职业发展现状及存在问题,并从不同角度提出了相关对策。 相似文献
13.
[目的/意义] 以中国科学院文献情报中心"中国科讯"为例，分析专业图书馆应急科学传播服务的举措及成效，为应急事件下专业图书馆科学传播服务提供借鉴。[方法/过程] 梳理新冠肺炎疫情期间"中国科讯"微信公众号推送的服务内容，从日均用户增长和阅读量分析用户对不同类型内容的关注程度，提出应急科学传播服务的思考。[结果/结论] 疫情期间，"中国科讯"日均用户增长明显，电子资源保障类内容阅读量最高，其次为新冠病毒科技攻关进展相关内容、科普类直播和信息素养教育直播观看人数达到数万人。应急事件下，专业图书馆应加强特色服务的宣传、加强信息甄选和审核机制，重大公共卫生事件下应急科学传播工作预案缺失也需引起重视。 相似文献
14.
当前阶段,我国高校社会科学课程教学工作中存在诸多问题,比如课程设置缺乏合理性、教学模式不够科学、教学学术化现象严重等。在新形势下,为了满足学生学习的实际要求和现代化社会对人才的需求,需要及时向应用型转变。总结说明了高校社会科学课程教学的地位,分析了高校社会科学课程教学存在的问题,探究了新形势下高校社会科学课程如何由学术型向应用型转变,并提出了建议。 相似文献
15.
16.
[目的/意义] 以"科学人讲坛"在"新媒体+科学文化内容"方面的有序推进为主要案例，论述新媒体技术在图书馆科学文化传播活动中的具体应用，找到专业图书馆科学文化传播工作优势及发展方向。[方法/过程] 梳理"科学人讲坛"讲座内容、推送渠道及观看数据，通过数据分析影响科学文化传播效果的主要因素。[结果/结论] 新媒体及时、灵活、强互动等特性在科学文化传播工作中起到了良好的效果。图书馆的服务意识、丰富馆藏及科学人文精神与新媒体技术优势的结合，使科学文化传播工作中公众的参与兴趣得到了极大提升，拉近了科学与公众间的距离，提高了科学文化传播效果。 相似文献
17.
刘召云 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(9):69-70
微课是互联网信息技术发展的产物,对我国教育领域产生了深刻影响,进一步推动了我国高等教育信息化的改革.微课在高校化学教学中具有十分显著的优势,有效弥补了传统教学的诸多弊端.因此,化学教师应积极响应教育信息化的发展需求,灵活运用微课教学模式,实现高校化学教学目标. 相似文献
18.
[目的/意义] 探索构建文献情报大数据知识资源体系，支撑面向多领域的智慧知识服务。[方法/过程] 基于AI应用需求，借鉴业界经验，梳理现有资源体系的问题，从多层次多维度扩展资源体系；构建可靠数据处理流程和计算平台，支持高效数据采集和处理；研发智能化数据治理工具，实现知识资源的有效治理，确保提供高质量数据资源。[结果/结论] 已初步形成覆盖多类型、多学科的科技文献大数据知识资源体系，构建完成高度自动化的数据采集治理流程，实施多重数据质量控制，积累数亿高质量数据，且为多个知识服务提供数据支撑。 相似文献
19.