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81.
为时尚早     
严敏 《现代教学》2003,(3):10-10
个人观点以为在现行的高考制度下,计算机学科进入高考还只是一个不成熟的想法。当然.一门学科能否进入高考,是体现其学科价值的最有效的也是最直观的形式。作为一名计算机教师,我当然希望它也能早日进入高考。但是.就目前的高考形势和计算机的特殊性来说.这个想法是有一定的难度的。  相似文献   
82.
83.
<正>山东在高考改革浪潮中推行了加试体育的首次尝试。这种尝试究竟是好是坏、是喜是忧,需要我们进行深入的分析探讨。一、实行高考体育的必要性1.从高考的性质切入细细品读高考本身的概念,不难发现,当今我国高考是作为一种针对高等院校选拔制度而存在于社会之中的。从因果关系方面  相似文献   
84.
对高职院校自主招生的理性探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
长期以来,高等职业教育入学考试主要依托于统一高考制度,这在很大程度上阻碍了高等职业教育的健康发展。近几年,随着高等教育规模的快速增长、高考改革的进一步推行,高等职业教育入学考试也在积极寻求变革。目前,高职院校自主招生改革在我国某些省市已试行数年。在这几年里,改革既取得了不小的成绩,也存在不少问题。那么,自主招生到底是不是高职院校的选择模式?  相似文献   
85.
高考制度变革是继承与创新辩证统一的过程.因此其改革进程的设计既要深刻反思历史得失,又要借鉴国外高考制度变革的共性趋势。从多维度聚焦分析。只有在全面、深刻认识其变革根源基础上.设计中国未来高考制度改革的框架,才能形成切实可行的高考改革新思路.促进中国高考制度与国际接轨。  相似文献   
86.
高萍  黄安成 《新高考》2010,(Z2):67-69
在当今的高考制度下,成绩优劣、升学与否还是要靠分数来说话,而分数的高低则取决定于解题的成功率.高校选拔优秀人才的要求决定了高考试题必须要有相当的区分度,于是高考命题者殚精竭虑地命制出低、中、高三档的试题.而我们发现,在每年的数学高考后,大部分同学都为没有完全发挥出自己的真实水平和能力而感到沮丧.所谓的"难题"真的那么高不可攀吗?在仔细剖析了历年各地的高考数学试卷后,笔者发现,所谓的"难题"分为三类,第一类为"似难实易"题,第二类为"虽难可攻"题,第三  相似文献   
87.
声音     
必须改革一考定终身的制度 在现行考试制度下,很难推进素质教育,也很难真正培养人才,所以高考制度一定要改。目前的高考制度不能取消,因为高考制度是比较公平的一个方法;同时,大家也认识到必须改革一考定终身的制度。所以“教育规划纲要》里面提出,将来的考试制度要实行依法自主招生,学生多次选择,分层考试,多重录取等方式进行。  相似文献   
88.
在目前我国应试教育及教育不公较为严重的大环境下,由于社会诚信机制的不健全,以及北大推出的高中校长实名推荐制自身隐含的内在缺陷等原因,这项制度会造成新的教育不公,并且难以实现其"不拘一格选人才"的初衷.要改变此种状况,需要社会各界的大力配合,并急需尽快从多方面对该制度进行调整.  相似文献   
89.
一方面高考人数持续下降,一方面越来越多的学生“用脚投票”,直接到美国去,这是不是高考制度必须变革重要的动因呢?  相似文献   
90.
<正>据世界大学新闻网2013年9月14日报道,日前,日本成立了由学术专家组成的教育重建实施委员会,对"一考定终生"的高考制度进行改革。据悉,新的高考制度将主要考查学生的学术成就和思维能力,具体改革方案将于  相似文献   
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