全文获取类型
| 收费全文 | 1856篇 |
| 免费 | 14篇 |
| 国内免费 | 20篇 |
专业分类
| 教育 | 1356篇 |
| 科学研究 | 69篇 |
| 各国文化 | 12篇 |
| 体育 | 152篇 |
| 综合类 | 99篇 |
| 文化理论 | 4篇 |
| 信息传播 | 198篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 3篇 |
| 2022年 | 5篇 |
| 2021年 | 7篇 |
| 2020年 | 24篇 |
| 2019年 | 25篇 |
| 2018年 | 20篇 |
| 2017年 | 23篇 |
| 2016年 | 14篇 |
| 2015年 | 23篇 |
| 2014年 | 59篇 |
| 2013年 | 130篇 |
| 2012年 | 117篇 |
| 2011年 | 140篇 |
| 2010年 | 78篇 |
| 2009年 | 82篇 |
| 2008年 | 83篇 |
| 2007年 | 92篇 |
| 2006年 | 95篇 |
| 2005年 | 92篇 |
| 2004年 | 115篇 |
| 2003年 | 125篇 |
| 2002年 | 149篇 |
| 2001年 | 168篇 |
| 2000年 | 127篇 |
| 1999年 | 34篇 |
| 1998年 | 14篇 |
| 1997年 | 12篇 |
| 1996年 | 10篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1993年 | 12篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1991年 | 3篇 |
| 1990年 | 1篇 |
排序方式： 共有1890条查询结果，搜索用时 15 毫秒
61.
农民英雄人物的塑造是20世纪50年代至70年代的中国文学中心事件之一。这种形象塑造的方式是文学的有机组成部分。1958年之后的文学形象的塑造已经上升为重要的国家意识形态。规范要求农民英雄人物必须“放在矛盾的主导地位”,必须写成“进攻的性格”,是“叱咤风云”的形象。农民英雄人物的塑造存在着严重的“神化”倾向。 相似文献
62.
中国现代民间故事学肇始于对民间故事现实意义的发现,或者说,学者们发现了民间故事在现实生活中不可或缺的种种意义,才开始专注于民间故事的搜集与研究。学者们将这一最为“俗”的民间文学形式带入学术殿堂,展开了多重视角的学术审视,从四个方面阐释了民间故事的现实意义。 相似文献
63.
2010 年,美国全国生涯与技术教育组织与21 世纪技能合作组织的战略性合作全面展开,将生涯与技术教育理念提升到一个新的高度.新理念将生涯与技术教育与21 世纪技能相结合并渗透进整个教育系统,让所有学生在掌握21世纪技能的基础上为升学和就业作双重准备.新理念表现出前瞻性与战略性相结合、系统性与整合性相结合、全面性与核心性相结合以及全纳性与个性化相结合的特点,其实施的可行性主要体现为理论基础符合国际职业教育发展趋势,并在实践上拥有强大的基层支持和范例证明. 相似文献
64.
新世纪以来,国内关于高职公共英语教材建设的研究逐渐增多,也取得了一些成果。但同时也存在一些问题,主要表现为理论研究薄弱、研究主题分布不均、研究方法科学性较低等。因此,未来研究者需要更多地关注上述问题,并积极进行探讨,以更好地促进我国高职公共英语教材建设的研究与实践。 相似文献
65.
涂文记 《集美大学学报(教育科学版》2011,12(2):29-32
美国高校教育信息化组织结合美国各高校现行优秀教师发展案例,提出了包含三个阶段的"大学教师发展五年计划",第一阶段为博士研究生提供大学教师资格证培训,第二阶段是新教师入职培训,第三阶段是教师督导和反向辅导.每个阶段有不同的大学教师发展项目,成功的大学教师发展项目具备十大因素,同时应该注意五大问题.美国高校教育信息化组织对... 相似文献
66.
新世纪以来的十多年间,壮族文学继续保持着蓬勃发展的良好态势。作为壮族文学重要艺术门类的壮族小说创作,无论是思想观念、创作题材、表现方法等,都出现了新的重要的变化,呈现出了鲜明的时代色彩和人性化的、合乎自然规律的价值取向,其作家队伍阵容也保持着较好的梯次结构,形成了薪火相传、生生不息的局面。 相似文献
67.
68.
通过对MARC21/B与CNMARC的记录头标区、00x控制字段区和数据字段区的01X-08X、1XX、20X-58X、6XX-83X字段的比较分析,使编目人员在使用MARC21/B与CNMARC时思路更加清晰,避免混淆。 相似文献
69.
21世纪初美国基础体育教育师资培训标准的研究 总被引：11，自引：0，他引：11
通过对美国新近颁布的21 世纪初基础体育教育师资标准的分析与归纳,阐述了美国基础体育教育人才的培养、使用和管理的专业标准和基础体育教育领域的新思想、新观念,以及我们了解、学习和借鉴美国在这方面的成功经验和做法,加速我国在基础体育教育人才培养方面的科学决策和管理的启示 相似文献
70.
走向21世纪的中国体育史学——兼论体育史从“寻根史学”到“参与史学”的变革 总被引：5，自引：1，他引：4
郝勤 《成都体育学院学报》2002,28(2):5-7
20世纪到21世纪之交,中国的体育史学正在发生一场革命。其实质是,中国的体育史学开始由传统的“寻根史字”转向“参与史学”。具体而言,21世纪的中国体育史学将在以下方面同传统中国体育史学划清界线：其一,它意味着中国体育史学界将更多地将自己的视线从遥远的时空转向身边的体育改革发展的现实,对当代体育实践中所发生的各类问题予以更多更强烈的关注。其二,它意味着一种开放性的外向性的史学观．对其它国家和地区的体育发展经验予以更多的关注和重视。其三．它同时又是本民族传统体育的有力传播者和开发者。其四,在研究方法上．21世纪的体育史学将打破学科的壁垒和篱笆．更多地借鉴和采用社会学、人类学、哲学以及其它人文社会科学的方法。 相似文献