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91.
教育数据在教育领域不断渗透,教师的数据素养水平对于有效利用教育数据、合理判断学生的行为具有重要影响。本研究旨在用德尔菲法构建中小学教师数据素养评价指标体系,为评估中小学教师数据素养提供参考依据。通过文献分析梳理中小学教师数据素养评价指标,选择相关领域专家12人,采用德尔菲法进行2轮专家意见征询,根据专家打分计算指标权重,形成中小学教师数据素养评价指标体系。问卷征询专家的积极系数为100%,专家权威程度均值为0.72,确定的一、二级指标重要性均值均大于4.00,变异系数均小于0.25,符合德尔菲法要求。最终形成了包含数据意识、数据知识、数据操控技能、数据应用能力、评价交流数据、数据思维6个一级指标和19个二级指标与40条具体内容的中小学教师数据素养评价指标体系。对46位教师进行小范围试用,验证了其科学性与可靠性,该评价指标体系可作为评价中小学教师数据素养发展水平的参考测量工具。 相似文献
92.
采用盆栽方法,在小麦生育后期控水条件下研究干旱对小麦产生的生理影响。结果表明:小麦生育后期不同时段对土壤水分亏缺的敏感程度不同。轻度水分亏缺促使旗叶水势增大,光合速率提高,蒸腾速率下降,灌浆速率下降,灌浆高峰提前。在花后10天内轻度水分亏缺,可提高光合速率,并保持较长时间。因此,本研究认为土壤最大毛管含水量为50%-55%,并在小麦花后10天内成为一个重要的控水指标。 相似文献
93.
从区域投资环境的基本理论着手,选择反映区位条件、经济发展与市场发育水平、人口与劳动力、工农业基础与经济效益、基础设施、利用外资现状、社会文化素质7类因素共30个指标构成莆田市县域投资环境综合评价指标体系,应用主成分分析法,对莆田市各区(县)投资环境的区域差异进行综合评价与比较分析,在此基础上,提出莆田市县域投资环境的优化思路. 相似文献
94.
王兰宁 《周口师范学院学报》2006,23(5):30-33
建立了偶数阶奇异对称正则微分算子亏指数与一类带边值条件方程解的适定性之间的等价关系,从方程适定性的角度解决了一类微分算子亏指数的判定问题,并将原有的关于极限点型亏指数的判定作为一种特例包含在内。 相似文献
95.
NomenclatureA-area ( m2)Dw-membrane water diffusivity ( m2/s)F-=96 487I-current (A)M-molecule mass (kg/mol)T-temperature (K)W-mass flowrate (kg/s)cw-water concentration in membrane ( mol/m3)m-mass (kg)n-cell numbernd-electro-osmotic drag coefficientp-pres… 相似文献
96.
企业商务网站评价体系的理论研究 总被引:15,自引:0,他引:15
本文讨论了企业商务网站建设评价的目标,构建网站评价体系的功能、原则、难点。以及评价指标的具体选择等方面问题,并建立了三层企业商务网站指标体系。 相似文献
97.
针对高校图书馆重阅读推广,轻绩效评估的现象,构建了一套阅读推广活动绩效评估体系。本文以吉首大学图书馆为例,从活动组织、参与者评估、校园影响3个方面对活动全程进行绩效评估,并对评估结果进行分析,提出相应对策。 相似文献
98.
为了激励不同类型的人力资本,提出了基于价值性和独特性双纬度的人力资本分类方法,并在此基础上建立了人力资本分类评价指标体系;通过实例研究证明了该指标体系的可行性。新的分类方法的提出对于科学有效地激励不同类型的人力资本,合理配置使用人力资本,进而影响组织价值具有重要意义。 相似文献
99.
100.
90年代中国城镇用地动态变化的遥感监测 总被引:16,自引:0,他引:16
90年代以来,中国经济持续快速发展、城镇化发展较快的结果促使城镇扩展迅速。该文利用90年代1:10×104全国资源环境数据库提取的城镇用地动态变化信息,利用城镇用地扩展指数对全国城镇用地扩展的空间差异进行了分析。对各省级单位城镇用地扩张、城镇用地扩展占用耕地、城镇用地扩展的来源进行了分析。研究表明,90年代中国城镇用地扩展程度较高的地区主要集中在东部沿海及四川盆地等大都市地区;广东、山东、江苏、河南、河北、北京、四川、浙江城镇用地扩展面积占全国城镇扩展面积的66.7%,城镇用地扩展占用耕地占全国的66.53%。从城镇用地扩展的来源可以看出,多数地区城镇用地扩展以占用耕地为主。西北地区城镇用地占用草地资源较多,东北及南方地区占用林地资源较多。在北京、天津、广东、上海城镇用地扩展来源多元化,城镇扩展使农村居民点、独立工矿用地被兼并到城镇中去。国家在实施城镇化战略的同时,应加强对城镇用地扩展的引导,促使其在既有的城乡居民点用地及独立工矿建设用地进行扩张。 相似文献