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91.
本文首先对《中文社科报刊篇名数据库》作简单介绍,认为《社科库》可以作为评价期刊水平的依据。然后选择《体育科研》、《安徽体育科技》、《体育科学》三种体育科研期刊作比较分析,从论文质量,《社科库》所收条目以及所占比例推断出所有的学报,科研类期刊都具有较高学术水平,是体育期刊中的核心期刊。 相似文献
92.
刘靖 《上海教育评估研究》2019,8(2):35-39
课程评估是促进和保障课程质量提高的重要手段。文章在分析地方高校课程自我评估指标构建方面存在过程性要素体现不足、指标内涵模糊、可操作性弱等普遍问题的基础上,提出课程评估指标体系的构建应坚持科学性、发展性、导向性、简约性、适切性五项原则,地方高校课程评估应以应用型人才培养为导向,以精品课程建设为方向,侧重课程建设与管理过程。过程性评价与终结性评价结合,设计的指标内涵界定清晰明确,简单易评,切合学校实际,在常态化的课程教学自我评估中加以应用,能充分发挥评估导向功能,引导课程自省自建。 相似文献
93.
学科评估对促进学科发展和学科建设具有重要的作用。由教育部学位与研究生教育发展中心组织的全国第四轮学科评估于2016 年4 月启动,2017 年2 月公布评估结果。对第四轮学科评估的指标体系进行分析后发现,对比上一轮学科评估指标体系,第四轮学科评估指标体系在关注人才培养质量、凸显学科特色等诸多方面有显著进步,但同时也存在一些问题。在未来的学科评估中,应当及时公布下一轮评估指标体系并做出详细说明,制定合理的中文期刊指标,合理分配“归属度”权重,对开设数量较少的学科给予特殊支持,评估结果要慎重与政府拨款挂钩。 相似文献
94.
黄滋淳 《上海教育评估研究》2018,7(6):20-25
通过回顾四轮学科评估发展历程,探究学科评估发展的基本特点;同时以教育部学位中心先后组织的共计四轮学科评估的指标体系为研究对象,从队伍与资源、科学研究、人才培养、学科声誉四个部分对指标体系历史变迁进行深入分析,对指标体系中重点指标及内涵变化进行说明,解读新时期学科发展需求,为相关高校和学科提供参考及建议。 相似文献
95.
为测定并分析不同运动能力受试者在动力和静力性运动时肌肉运动疲劳过程中肌电和脑电信号变化特征,将20名受试者分为两组,经常运动组(A组)10名,运动不足组 10名(B组).受试者进行动力性MVC持续肌肉收缩和1/3MVC静力性持续收缩两种运动,同步记录EMG和EEG信号.结果显示,MVC动力性运动时A组受试者平均MVC、RMS、IEMG显著性大于B组,MF则呈下降.随肌肉收缩持续IEMG变化形成一明显的转折点,但1/3MVC静力性运动时肌肉持续收缩时间短于MVC运动时间.不管是动力还是静力运动IEMG拐点与脑电α指数拐点发生在时间上一致.结论:IEMG形成的拐点可能成为肌肉疲劳的参照点.EEG所反映的中枢疲劳与EMG所反映的外周疲劳在生物电学变化上具有共性特征. 相似文献
96.
比较不同身体质量指数与体力活动水平对大学生自觉健康状态的影响,研究对象的平均年龄20.23±0.96岁。在体力活动高度活跃、不活跃时身体质量指数正常、超重大学生的自觉健康状态得分均明显高于肥胖程度大学生(P<0.05)。除了体重过轻组以外,在其它三种身体质量指数下,体力活动高度活跃的大学生自觉健康状态得分最高(P<0.05)。 相似文献
97.
在线专利分析软件的总体架构* 总被引：2，自引：0，他引：2
在调查与分析国内外专利分析软件的研究现状及趋势的基础上,结合项目研究的实践,论述在线专利分析软件研发的总体思路、需求分析、体系结构和功能框架。并具体地描述基于特征项和指标分析的子系统设计方案。 相似文献
98.
朱惠兰 《上海教育评估研究》2022,11(1):41-47
当前,我国本科院校的实习教学已经转变为高校和企业的合作教学行为,缺少外部监管机制。在这种背景下,有必要构建本科院校实习质量评价指标体系。根据CIPP评价模式和实习质量评价价值取向,文章尝试构建本科院校实习质量评价"一核心、三阶段"的评价模型,依据此模型,通过现实与经验相结合,定性与定量相结合,筛选确定了本科院校实习质量评价指标系统,并借鉴"AHP"法对其进行赋权。 相似文献
99.
100.
从科技型中小企业的融资现状、融资信用评价指标在科技型中小企业融资过程中的作用与必要性,阐述科技型中小企业融资信用评价指标选取的重要性;从科技型中小企业的特殊性,提出可采用定量与定性相结合的方法,从企业发展前景、企业资产状况和企业经营状况等重要方面考虑,提出其融资信用评价指标。 相似文献