MOOCs的兴起及图书馆的角色   总被引：1，自引：0，他引：1  

秦鸿 《中国图书馆学报》2014,40(2):19-26

大规模开放在线课程(MOOCs)的出现是近年来高等教育领域的热点话题。本文回顾国内外MOOCs的发展现状,分析MOOCs与第一代网络公开课的区别,重点探讨图书馆在MOOCs浪潮中扮演的五种主要角色:版权顾问、信息素养培训师、多媒体制作指导师、学习场所提供者、课程内容提供者。MOOCs发展面临完成率低、交互指导缺失、评分手段不足等问题,以及诚信保证、课程标准与评估机制、可持续发展的商业模式等挑战。图书馆员应采取积极的态度参与到MOOCs的发展中。表1。参考文献33。  相似文献   

对现代图书馆员需具备的专业基础能力的几点认识     

李红  缪家鼎 《高校图书馆工作》2014,(1):21-23,27

文章在对近10年国内8所著名高校图书馆队伍中具有研究生学历的人数和比例进行调查的基础上,讨论了10年来各高校图书馆人力资源的变化趋势。同时为了帮助近年进入图书馆工作的高学历人员尽快成长为合格的现代图书馆员,对美国图书馆协会的丹佛决议进行了详尽地更符合中国实际的解读,并对这一决议加以推介。  相似文献   

19世纪末20世纪初美国普瑞特图书馆学校的儿童图书馆员教育     

张慧丽 《图书馆杂志》2021,(2):38-45

19世纪末,美国普瑞特图书馆学校尝试在一年制图书馆常规技能教育的基础上拓展专业的儿童图书馆员培训,开启了美国儿童图书馆员教育的先河,为第二代儿童图书馆员提供了专门训练,并与20世纪上半叶最具影响力的匹兹堡卡内基儿童图书馆员培训学校有着天然的联系。由其创办者和主要实践者的儿童工作和儿童馆员教育理念出发,探讨普瑞特图书馆学校面向儿童馆员的培训方式、课程设置及其特点,发现其具有教学与实践相结合的培训方式,注重实践工作,并与幼儿园合作开展教育,这些在当时都具有一定的先进性。  相似文献   

Report on Travel to Former Yugoslavia,April 17–May 7, 2008     

Karen A. Rondestvedt PhD MLS 《Slavic & East European Information Resources》2013,14(4):350-358

The author traveled primarily to Sarajevo, Bosnia‐Herzegovina and Skopje, Macedonia. She attended the 4th International Convention of Slavicist Librarians in Sarajevo and visited the Sarajevo Book Fair. In both capitals she met with book vendors and visited bookstores and libraries. She also learned that travel between the successor states is more complicated now than before the breakup of close Yugoslavia.  相似文献   

试论图书馆馆员综合素质的培养     

卢纯佳 《大众科技》2013,(5):320-321

随着社会的发展,科技的进步,人们越来越认识到知识的重要性。人们除了在课堂上学习知识外,图书馆也成为摄取知识的第二课堂,图书馆馆员在这里扮演着尤为重要的角色。因此提高图书馆馆员的综合素质是十分必要的。文章从图书馆的职能、图书馆馆员应该具备哪些素质及如何培养图书馆馆员的综合素质等进行简单论述。  相似文献   

论高职院校图书馆馆长选任机制创新     

杨行勇 《环球赛鸽科技》2013,(24)

高职院校图书馆对高职院校完成教学科研等工作有重要作用,馆长对图书馆发展有重要影响。在目前高职院校图书馆馆长聘任过程中,由于对馆长选任重视不够,选任过程中缺乏透明度及竞争机制,高职院校图书馆馆长选任常常所任非人,制约了高职院校图书馆发展。本文认为在高职院校图书馆馆长选任过程中首先要重视馆长选任工作,其次要充分授权,还应该改革高职院校图书馆组织。  相似文献   

浅谈高校图书馆创新服务   总被引：2，自引：0，他引：2  

朱萍 《贵图学刊》2009,(1)

本文从图书馆的管理工作、图书馆员和读者三个基本要素入手,论述了高校图书馆在开展服务创新活动中,应进行的服务理念、机制、内容和方式的创新．论述了实现服务创新的前提、关键和落脚点。  相似文献   

增强文化使命感 实践科学发展观     

韩建东 《图书馆杂志》2010,(3)

在新的时代背景下,政府建设公共图书馆的力度空前增强,公共图书馆在读者心中的定位也由简单的借还书逐渐成为提供多种形式文化服务的地方。在知识服务多元化时代,图书馆员具备怎样素质直接影响到图书馆的服务质量。因此,如何培养新一代公共图书馆员的职业素养成了亟待重视的问题。  相似文献   

信息时代图书馆呼唤学者型馆员   总被引：3，自引：0，他引：3  

相东升 《江西图书馆学刊》2005,35(1):88-89

信息时代的到来，要求重新塑造图书馆员的形象。学型馆员是信息时代馆员的新形象。它的主要特征体现在合理的知识结构、较高的信息素质、活跃的创新思维、观察问题的深刻性、解决问题的高效性等方面。由专业经验型馆员转变为学型馆员。必须有自我发展的意识、多元化的知识结构、研究式学习方式、信息专家的技能且学会创造性反思。  相似文献   

学习《中国图书馆员职业道德准则(试行)》的理性思考   总被引：6，自引：0，他引：6  

卢宏 《图书情报工作》2004,48(2):111-123

从社会背景、客观规律、指导思想、基本要求、实施建议等几方面论述学习《中国图书馆员职业道德准则(试行)》的认识与体会。  相似文献