排序方式: 共有66条查询结果,搜索用时 78 毫秒
11.
近10年我国传统知识组织系统关联化研究述评 总被引:2,自引:0,他引:2
[目的/意义]对传统知识组织系统关联化现状进行梳理和分析,为国内传统知识组织系统语义化研究提供参考和建议。[方法/过程]通过文献数据库及网络平台进行检索和调查,概述国内相关研究情况,并从研究者采用不同语义化描述方法模型的角度对国内传统知识组织系统的语义化描述现状和研究成果进行分析。[结果/结论]对比国外相关研究,指出我国目前的研究运用的语义描述框架对传统KOS的表达能力有限、缺少转换后本体模型的质量控制、关联数据发布成果较少、且鲜有关于后续问题的研究,需要扩展综合现有的语言模型,进行转换后模型的质量控制,同时加强研究成果的开放与共享,逐步实现从理论研究到实践运用的过渡。 相似文献
12.
介绍了语义Web的定义及其体系结构,以及实现语义Web的三大关键技术XML、RDF和Ontology(OWL),然后分析了如何使用这三大技术来描述Web信息的语义。 相似文献
13.
14.
一种基于本体的学科知识库构建方法 总被引:1,自引:0,他引:1
学科知识库是智能答疑系统和智能教学系统的基础部件.基于本体的学科知识构建方法,能够描述知识库中学习资源的语义,有利于知识的共享和重用以及个性化服务.首先分析现有网络教学支持系统普遍存在的问题,指出构建基于本体的知识库是一种解决已存在问题的有效方法;接着,介绍了本体基本概念及其构建的一般步骤;最后,在分析了《数据结构》学科的知识结构特点之后,利用斯坦福大学开发的本体建模工具Protege构建《数据结构》学科知识库案例来具体演示知识库的构建过程,并通过调用Protege-OWL API对知识库进行查询. 相似文献
15.
针对SCORM和LOM描述学习对象缺少语义方面的不足,利用语义技术,设计内容本体、上下文本体、结构化本体和学习者本体来对学习对象进行描述,并给出了一个基于OWL语言的学习对象描述方法。 相似文献
16.
基于OWL的国防工业机构与产品领域本体构建* 总被引:1,自引:1,他引:1
从现有的语义网和本体的相关理论出发,探索基于国防机构与产品本体的构建工具与方法;运用Protégé3.2构建世界国防工业机构与产品本体,并给出该本体的关联可视图。 相似文献
17.
应用Protégé构建临床药物本体的探索* 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对临床药物领域大量概念的分析,提出若干类和属性,并以这些类和属性初步构建成包含4种临床药物的试验性临床药物学本体,由此了解药物本体的构建特点,为药学本体具体应用完善专家系统,指导临床医生用药提供必要的决策支持。 相似文献
18.
基于课程体系的OWL知识表示方法研究 总被引:2,自引:0,他引:2
研究开发了一个基于语义Web的教研辅助系统平台,就该平台的知识表示方法问题进行了探讨。提出应用Web本体语言OWL作为表示语言,基于课程体系并按照课程的内容进行知识表示的方法。并以数据结构的知识为例,说明了这种表示方法的具体实现。该知识表示方法适用于各种数字化知识的表示。 相似文献
19.
基于本体的隐性知识转化模型 总被引:1,自引:0,他引:1
在知识经济时代,知识发挥着越来越重要的作用,实践证明隐性知识更是一种重要的知识资源。如何将隐性知识转化为可以共享的显性知识,为企业和个人服务,是当前研究的热点。本文提出了一种基于本体的隐性知识转化模型,给出了一个“手机设计原理的本体知识库”,实验证明本方法可以提高隐性知识转换速度,具有潜在的市场价值。 相似文献
20.
主要介绍语义Web中表达能力和推理能力很强的一种本体描述语言--OWL,给出OWL与RDF转换的实例,并介绍用Visual C 编制的相互转换程序. 相似文献