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991.
长期以来,对于1925年发生的五卅运动,人们常常将注意力集中于“反帝”这一核心领域,却往往忽视了在整个事件交涉过程中,北京政府与公众之间所出现的互动关系。在当时,民众对不平等条约已极为不满,所以当“五卅”惨案发生后,舆论界立刻对北京政府施加强大的压力,要求以强硬的态度进行对外交涉。不仅如此,民众还进一步呼吁彻底废除不平等条约,最终促使政府借此事件发起了“修约”运动。  相似文献   
992.
社会保障制度是市场发展的产物,是现代社会的“安全网”,是构建和谐社会的重要基础。世界各国在社会保障制度类型的选择上各有不同,导致了财政责任的不同。本文拟就我国现阶段社会保障中财政责任问题进行探讨。  相似文献   
993.
《中华人民共和国政府采购法》的制定和实施,对规范我国政府采购行为发挥了重要作用。但是,随着国际贸易自由化的发展,在WTO框架内推进政府采购自由化,扩大乌拉圭回舍达成的《政府采购协定》的成员数量,进一步推进各国政府采购的透明化,将是今后国际贸易发展的热点。然而,把我国的《政府采购法》与《政府采购协议》及国际通行做法相比还存在一些值得商榷的地方。  相似文献   
994.
Abstract

This paper demystifies the process of open and distance learning (ODL) policy development in a dual-mode university after existing without one for 50 years. The two-pronged critical questions this paper addresses are: What does it take to successfully develop an ODL policy? And what aspects constitute an ODL policy applicable for a dual-mode context? To address these, the study adopted a qualitative constructivist approach to generate evidence on policy development process and content. In using the constructivist approach, the researchers focused on policy development records, such as proposals, correspondence, speeches and workshop reports. Four lessons emerged for dual-mode institutions with a similar context to replicate, two of which are the need for high leadership level sponsorship of the policy development process and product; and the need for total involvement of staff to minimise sabotage at the implementation stage.  相似文献   
995.
张立新 《德州学院学报》2001,17(1):79-81,74
马建忠深受西方重商主义思想影响,力主发展外向型经济。在对外贸易方面,主张提高产品质量,建立股份公司,开采金银矿,轻减税厘,分类征税,调整进出口税;在引进外资方面,主张取信有本,官司为商借,偿负有期,借债办企业不能让洋商入股等。其思想尽管有时代的局限,但在当时能够运用西方资产阶级学说论证和说明中国问题巳是难能可贵了,而且他所倡导的外向型经济体系学说终究为中国经济赶超世界水平提供了方向。  相似文献   
996.
1935年华北事变后南京政府的对日政策发生了较为明显的变化 ,表现为对日态度的日趋强硬和决心抵抗。南京政府对日政策的转变不是偶然的 :日本的步步进逼、英美对日态度的变化、中共抗日民族统一战线政策的制定、全国抗日救亡运动的高涨、国民党内部的分化以及西南统一于南京政府等诸多因素相互作用 ,促使南京政府由对日妥协退让转向强硬。  相似文献   
997.
虽然电大对其开放教育考试制度进行了一些变革,但因为存在着体制缺陷、设计缺陷、运行缺陷,目前还无法克服考试失效问题和考试诚信危机.要重新树立电大考试的公信力,还必须进行深层次的体制改革和更大范围的制度创新、管理创新.  相似文献   
998.
ABSTRACT

This paper examines a blended learning model designed to support women returning to STEM after a career break and its delivery in a unique partnership between an online distance education provider and a community-based equality organisation. Through this partnership additional activities such as networking events, returnships, career clinics and webinars were used in conjunction with a structured online Badged Open Course (BOC), which enabled a successful return to employment for many of the participants. This article outlines the results and implications of this integrated model and argues that blended learning approaches need to be flexible and adaptable to be able to incorporate the needs of learners at different life-course stages, taking into consideration gender and other diversity characteristics.  相似文献   
999.
香港公开大学学习支持服务系统的介绍   总被引:3,自引:0,他引:3  
香港公开大学课程和教学的传递模式是以远程教学为主并辅以面授教学,因此其学习支持服务系统发挥了重要的作用。该文从入学、学习过程、学习资源、大学设施、质量监控及其它等几个方面介绍了香港公开大学学习支持服务系统,旨在帮助我国的教育工作者更好地了解其远程教育的情况,并希望对改进国内的远程教育的实践有所启发。  相似文献   
1000.
从江苏电大近几年开放教育招生情况的变化看,开放教育呈现出多样特性,要保持开放教育的良性发展态势,必须提高办学层次,保证教学质量;以需求为导向,形成专业特色;以内涵建设为支撑,应对教育市场竞争;以"三农"为重点,拓展办学领域。  相似文献   
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