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991.
体育教学模式的研究   总被引:13,自引:1,他引:12  
运用教育学、教育心理学、教学论和系统科学的理论与方法 ,通过研究认为体育教学模式具有整体性、操作性、实践性、针对性和优效性特征 ,其结构包括教学指导思想、教学程序、教学过程结构与教学方法体系和教学条件四个层次。根据体育教学目标和任务的功能结构把体育教学模式分为三种类型八种体育教学模式。  相似文献   
992.
通过问卷调查,对我国CUBA篮球联赛大学生观众社会心理进行调查分析研究,阐述CUBA比赛大学生观众赛场社会心理类型及其表现特征,试图为正确引导大学生体育社会心理的良性发展,进一步建立和完善我国高校良好的体育竞赛社会心理与环境氛围提供指导和借鉴。  相似文献   
993.
论多媒体技术在24式太极拳教学中的应用   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着多媒体技术的广泛应用,针对武术教学相对复杂的现状,采用计算机多媒体技术结合武术教学。通过文献资料法、问卷调查法和教学实验法对多媒体技术在太极拳教学过程中的运用与作用进行分析,认为多媒体技术的运用激发了学生的学习兴趣、提高了教学质量、减轻了教师的任务,取得了良好的教学效果。  相似文献   
994.
从中国重返体坛至今,在世界体操三大赛中我国女子长期处于落后状态。本运用献资料法、调查法、数理统计法对女子跳马动作类型进行分析,并在此基础上,进一步探讨中国女子跳马现状,针对我国实际情况,提出今后发展我国女子跳马的几点建议。  相似文献   
995.
本研究采用使用DHYSIO-DYNE max-1自动气体分析仪作气体分析,按Bruce等(1963)方案以不同的速度和坡度组成7个阶段,给予定量运动,测定了青春发育突增期不同发育类型学生的最大摄氧量.从开始运动、无氧阈、极限运动及储备等方面表述了青春发育突增期不同发育类型学生的有氧运动能力特征.  相似文献   
996.
体育专业大学生Wingate测试研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
对186名体育专业大学生进行了Wingate测试,提出体育专业大学生Wingate测试的平均水平,男生最大功率11 56±1 83W/kg体重;平均功率8 33±0 67W/kg体重。女生最大功率8 11±1 32W/kg体重;平均功率6 44±0 75W/kg体重。同时对国内外的Wingate测试结果进行比较,分析了造成结果矛盾的主要原因,初步提出造成一些测试结果差异的主要原因是功率自行车的负荷不统一,并比较了最大功率和平均功率及其他指标与100m跑运动成绩的关系,也提出了今后开展无氧功测试研究面临的问题和设想。  相似文献   
997.
This study aimed at investigating the characteristics of table and graph that people perceive and the data types which people consider the two displays are most appropriate for. Participants in this survey were 195 teachers and undergraduates from four universities in Beijing. The results showed people's different attitudes towards the two forms of display.  相似文献   
998.
现阶段我国大学生体育消费发展态势及对策研究   总被引:14,自引:0,他引:14  
刘胜 《湖北体育科技》2002,21(3):275-276
运用献资料,分析了现阶段我国大学生体育消费在总量上会有所增长,实物型体育消费将成为主流,参与型体育消费将会快速增长,观赏体育消费群体日趋扩大,并提出了相应的对策。  相似文献   
999.
大学生体育消费现状的研究   总被引:14,自引:0,他引:14  
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计等研究方法就现阶段在杭大学生体育消费现状进行深入调查分析和研究,目的在于进一步了解在杭大学生体育消费的动机、特点及消费水平和趋势,以引导大学生正确认识和参与体育消费。研究结果表明:在杭大学生体育消费总量上有所增长,实物型体育消费为主流,参与型、观赏型体育消费群体不断扩大的发展趋势。  相似文献   
1000.
新时期以来 2 0多年里 ,现代文学研究中发生的重要变化之一 ,就是人们越来越重视研究时段的拓展 ,即突破“传统”的现代文学 32年的研究格局 ,使原先的“近代文学”、“现代文学”、“当代文学”贯通起来。这种变化 ,其实凸显出了人们对于现代文学史观、研究对象和格局、研究视角和方法的重新认识和重新调整的迫切要求 ,并使新时期以来的现代文学研究出现新的特点。  相似文献   
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