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刘杨 《黑龙江教育学院学报》2012,31(2):35-38
通过以2011年赴泰汉语教师志愿者培训学员为研究对象,采用会话分析的方法,考察培训期间学员们在QQ群聊中主要运用哪些话语形式与策略来构建志愿者身份,从而揭示以网络为媒介的话语,这不仅有助于更好地了解汉语教师志愿者的职前现状,而且为汉语教师志愿者的素质与培养研究提供了新的观察视角。 相似文献
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随着互联网技术的飞速发展和手机移动上网的普及,借助于QQ的共享功能和交流优势,克服成人学生的工学矛盾,提高成人教学质量,必将成为成人教育的时代潮流。成人学生可以通过构建“班级学科QO群”这一平台,学习课程内容,参与质疑研讨,交流工作经验,提交课程作业或学习体会．完成学习任务,提升知识水平。 相似文献
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李良虎 《桂林师范高等专科学校学报》2007,21(3):54-57
网络QQ是各种网络交互工具的集大成者,既可以借助QQ搜索查找资料,丰富自身的知识,又可以运用QQ聊天进行师生的交流,有利于因材施教;还可以利用QQ空间建立个人学习电子档案,展示自我的学习情况。网络QQ的这些特点在中国文学教学中也具有重要的应用价值。 相似文献
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实时咨询在图书馆建设中的尝试 总被引：6，自引：1，他引：6
交友软件正成为网上获取信息的一种较好媒介。怎么利用交友软件的独特性来抓住网络技术更新所带来的机遇和发展空间，使咨询工作从“静态服务”走向“动态提示”，更多地利用网络来完成信息咨询，实现信息的远程快速交流和传递，以拓展图书馆的咨询服务工作，文章做了实践性的探讨。 相似文献
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郑丹凌 《广东教育学院学报》2011,(1):21-26
在激烈竞争的商场上,竞争是恒久的话题。为了获得竞争胜利,各种战略的开发和运用也是源源不绝。企业界的现实是,竞争在各企业管理者的战略决策中被放在一个越来越重要的考虑位置上。然而这种竞争导向的决策思维却在很多时候影响到对消费者的利益的考量。通过对社会热点事件———腾讯QQ与奇虎360的商业战争进行分析,可知背离消费者利益的商业竞争是没有意义的,既伤害了消费者,也不会为企业带来持续性的优势。企业的竞争行为应该建立在对于消费者利益的充分考虑的基础上。 相似文献
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胡晓蕾 《中国科教创新导刊》2008,(31)
网络交流方式QQ的出现对学生的学习和生活的影响日益加大,为教师提供了解决师生课后交流困难这道难题的工具。以这种网络交流方式为载体,教师更容易了解和跟踪学生的学习进度和思想动态。本文探讨了这种方式在英语教学中的运用,以及它们为师生交流带来的积极作用。 相似文献
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陈素琴 《成都教育学院学报》2008,22(10):62-64
网络技术的发展为外语写作教学提供了前所未有的机会,网络环境下在线评价反馈模式成为一种新型的写作反馈模式。文章探讨了基于QQ网络平台的群聊在大学英语写作在线同伴反馈中的作用,QQ群聊相对于其他在线交流方式有着明显的优势,且可操作性强。学生间或师生间可以进行实时和非实时的反馈交流。研究结果发现,QQ群聊的在线同伴反馈解决了面对面同伴反馈中存在的学生分组、焦虑、反馈时只注重语言形式等问题,有助于提高学生英语写作的兴趣和写作能力。 相似文献
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介绍了高校图书馆利用腾讯QQ实现数字参考咨询服务策略的主要方式,即腾讯QQ、QQ远程协助、QQ Mail、移动QQ、QQ网络硬盘及QQ安全等系统服务,以满足广大读者的需求。 相似文献