远程教育的全球化趋势——论远程教育系统（四）   总被引：6，自引：2，他引：6  

丁兴富 《广播电视大学学报》2001,(4):110-113

开放与远程教育的全球化趋势和现状，在趋同与一体化的同时，多元化与多样化是全球化中同时并存、相辅相成的两大趋势，中国加入世贸组织后，人才共享、教育共享将加速中国的现代化进程，同时使我们对人类明的进步作出更大的贡献。  相似文献   

现代家庭经济活动的资源约束与新经济人假定   总被引：3，自引：0，他引：3  

刘茂松 《湖南师范大学社会科学学报》2001,30(6):65-70,87

在市场经济条件下，家庭是一个集生产、投产和消费为一体的微观经济主体，家庭的这些经济活动要耗用大量的资源，包括人力资源、物质资源和时间资源。然而资源总是有限的，存在一个配置效益问题。这样，如何合理使用资源以使家庭获得的效用达到最大，这便成为家庭经济行为合理化的一个重要命题，也是直接影响整个国民经济效果的重要因素。  相似文献   

A case of IgA multiple myeloma: Nutritional perspective in diagnostic testing     

J. I. Anetor  F I Ajose  T. S Akingbola 《Indian journal of clinical biochemistry : IJCB》2005,20(1):193-197

A 64-year-old security guard and longstanding known hypertensive presented with hypertensive heart disease (HHD), weight loss, an enlarged prostate, and a spontaneously fractured rib. Malignancy of the prostate with possible metastases to the ribs was strongly suspected. Biochemical profiling revealed a paraprotein. Other biochemical and hematological correlates that were on hand before serum protein electrophoresis were rather atypical. Paraprotein studies by immunofixation revealed IgA myelomatosis. Unlike previous reports from Caucasians there was normocalcaemia, normal protein level, microcytic hypochromia, low MCHC, cholesterol level at the lower limit of the reference range and normal urea level (in the face of markedly raised creatinine level). Nutritional modulation of the classical laboratory features of this disease may account for the fairly atypical laboratory picture. The need to appreciate the influence of nutritional status on the laboratory (especially biochemical) features of a disease and thus interpretation of diagnostic tests appears of exceptional current importance, given the widening gap in socioeconomic status and the level of poverty between the resource poor and developed countries from which the classical, clinical and laboratory features of most diseases were first described. This case report reminds of the need not only to recognize theoretically the impact of nutritional status on the laboratory characteristics of a disease but of the practical application of the nutritional perspective in the interpretation of diagnostic investigations, especially in nutritionally disadvantaged communities.  相似文献   

中国高校现代远程教育资源体系建设构想   总被引：4，自引：0，他引：4  

郑建明  万里鹏 《情报科学》2003,21(1):1-4,7

本文通过对现代远程教育资源建设概念的分析，提出现代远程教育资源建设应包括课程资源建设、文献资源建设以及远程教学软件平台建设等三个方面的内容，并分别从这三个方面阐述了对中国高校现代远程教育资源体系建设的构想。  相似文献   

基于GML和空间数据仓库技术的GIG数据共享模式研究     

陈玮  冷丽  刘娟 《科技广场》2007,(7):84-86

传统的GIS系统缺乏统一的数据格式标准,不同应用系统之间由于文件存储格式不同而无法实现直接数据共享。空间数据仓库技术可以实现GIS数据存储的统一标准化和应用的深层化,而GML的空间数据转换技术可实现Web环境下GIS数据的高速传输和共享。在对现有GIS数据共享方案及其中的各种数据共享模式进行分析的基础上,指出其中的不足之处,然后提出了面向管理的GIS数据共享模式,并就其实施模式和特点进行了研究。  相似文献   

组织内知识共享信任机制的发展路径和改善方法研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

胡安安  徐瑛  凌鸿 《现代情报》2007,27(8):2-5,9

随着全球化、网络化经济的出现,知识管理越来越受到重视。然而在知识管理的实践过程中,还缺少对组织内知识共享信任机制的深入研究。本文在前人对知识共享和信任机制研究的基础上,从“质”的角度——信任形式和“量”的角度——信任半径分析出组织内知识共享信任机制的发展路径,并在此基础上从组织制度和组织文化两个角度提出具体的改善方法,用于改进组织知识共享行为,提升企业的知识管理实践能力。  相似文献   

中国战略性矿产资源专项储备量的确定   总被引：10，自引：0，他引：10  

孙永波  汪云甲 《资源科学》2005,27(3):15-19

本文在分析战略性矿产资源储备作用的基础上,利用现实可供量与趋势可供量的波动关系定量化模拟了其专项储备量,并以石油为例进行了计算,初步确定2003年中国石油合理的专项储备为1915×104t.通过对战略性矿产资源专项储备合理确定的研究可得到如下结论:目前,中国急需分步实施建立适合自身发展的战略性矿产资源储备体系,其中作为其基础的专项储备的合理确定应先行;利用战略性矿产资源的现实可供量与趋势可供量之间的变化关系可较好地用于资源专项储备的确定;根据国家的实际情况可分别采用不同的储备方案予以模拟.  相似文献   

档案部门数字化外包意愿分析——资源依赖与交易费用的视角     

聂勇浩  郑俭 《档案学通讯》2020,(2):49-57

档案数字化是开发利用档案信息资源、创新档案服务的基础,外包则是数字化过程中非常普遍同时又颇有争议的方式。从资源依赖和交易费用的双重视角,分析档案数字化中外包的选择问题,即在什么条件下,档案部门会倾向于采用外包的方式开展数字化工作。从资源依赖视角分析人力资源、技术设备资源、场地资源的外部依赖性对数字化模式的影响;从交易费用视角则分析市场竞争、沟通协调、质量控制和安全保障四方面的影响。对广东省19家档案机构的问卷调查表明:档案部门在人力资源、技术设备上的外部依赖性,是采用外包的主要促进因素;外部场地资源的安全问题及数字化安全保障上的顾虑,则是限制外包意愿的主要因素。  相似文献   

基于用户利用数据的高校图书馆资源共享服务趋势与优化策略探究     

牛晓菲  郝永艳  刘迎春  李书宁 《大学图书馆学报》2020,(2):63-68

在多元便捷的信息环境下,图书馆资源共享服务当前面临着激烈的竞争,需转变服务思路。通过采集样本图书馆在CALIS平台上5年的用户数据,从业务趋势、用户结构分布、平台使用习惯、对比分析、定位分析多个维度,解析了用户群体特征。并提出了多项服务质量优化举措以及分层式宣传策略,进而为资源共享服务的发展提供参考。  相似文献   

基于ERIC数据库的国外远程教育研究热点分析     

刘艳华  华薇娜 《远程教育杂志》2011,29(5):89-94

以ERIC数据库收录2003至2010年间,经同行评审的有关远程教育的文献为数据样本,在确定国外远程教育研究领域49个高频主题词的基础上,运用共词分析法,以SPSS软件为工具,探索国外远程教育的研究热点。研究结果表明,2003至2010年间,国外学者在远程教育领域的研究热点主要集中在对远程教育的技术支撑环境、人文资源环境、教学手段、教学系统中的通讯方式、不同教学层次的学习效能、教学模式中的教师作用和研究方法等七个方面的研究。  相似文献