课程决策专业主体权力行使的困境与出路     

邹慧明 《当代教育与文化》2019,11(6):66-73

课程事务中,具有课程专业智识并行使课程决策权的主体包括教育研究机构、教育专家学者及一线教师,他们既是独立的主体,亦是其他主体利益及诉求表达的代表者或中介者,而身份的多样性也为其权力的行使带来困境:教育研究机构在政治压力与社会期望的夹缝中生存,教育专家学者在自由理想与现实束缚间痛苦徘徊,一线教师则成为形式赋权与权力虚置间的尴尬存在。课程决策专业主体权力的保障,既是课程专业品质的保证,亦是维护课程公平的要求。为此,不仅需要相关部门加强制度建设,为其提供良好的课程决策环境,还需要专业主体自身坚实履行职责,巩固其专业权威。  相似文献   

从《儒林外史》看传统的学习观     

郑润培 《石家庄学院学报》2007,9(1):105-109,120

以知识分子为描写对象的《儒林外史》，生动、具体地反映出明清时期士人的学习观念。这一学习观认为，儿童在七八岁甚至更小时就应该开蒙读书，以反复背诵的方式学习《四书五经》，熟悉八股文格式，为将来的科举考试作准备。在一般读书人看来，读书的目的就是为了参加科举考试，因为高中进士就能平步青云，享受荣华富贵。也正因此，《四书五经》和八股文成为士人所学习的主要知识．其他无关应考的知识一概被摒弃．这一倾向逐渐成为一种社会常态．  相似文献   

加拿大安大略省学术门户Scholars Portal的资源建设模式及其启示     

严丹 《图书馆建设》2012,(5):26-29

加拿大安大略省大学图书馆联盟(OCUL)的重要项目及其成果Scholars Portal具有独特的资源建设模式和发展理念,其在OCUL的领导下重点在电子期刊和电子图书建设方面进行联盟运作,具有严密的组织架构、整合统一的检索平台、共享的基础设施、永久的资源保存等特色。Scholars Portal的运作模式对我国图书馆加强区域联盟资源建设与组织运行、重视数字资源的本地存储与长期保存、提升信息资源的整合力度与易用水平等方面具有启示意义和借鉴作用。  相似文献   

A Conversation with Leslie Weir     

Mary Curran 《期刊图书馆员》2013,64(4):577-597

Leslie Weir talks about her career in librarianship, librarianship in general, and the development and governance of consortia, portals, digital initiatives, and open access in Canada. She discusses, among other things, CARL, Scholars Portal, OCUL-IR, CRKN, and Canadiana.org. in light of access to electronic resources.  相似文献   

Local Databases:     

《图书馆管理杂志》2013,53(1-2):189-198

No abstract available for this article.  相似文献   

If They Build It Will They Come? Cooperation and Collaboration to Create a Customized Library     

《The Reference Librarian》2013,54(83-84):237-250

SUMMARY

The core mission of Arizona State University (ASU) East Library is electronic delivery of resources and services accompanied by a strong commitment to personalized service and to facilitating the campus educational goals through cooperative and collaborative partnerships with faculty and programs. The Library and the Multimedia Writing and Technical Communication Program (MWTC) have developed and implemented an instructional program in information skills and system design. The MWTC Program emphasizes information access, management, and design as some of the primary skills taught. The Program's applied nature attempts to give students as much practical experience as possible in environments which approximate the workplace. The Library-MWTC partnership combines the expertise of the Library and the faculty to meet the educational goals of the Program in a real-world setting by facilitating the creation and design of a customized MWTC library information system. The faculty and librarian are collaborating to integrate coursework and activities into the new MWTC online degree curriculum to prepare students to take a proactive and decision-making role in information resource and service selection, organization, and system design. The resulting product will be a truly user-centered designed library portal and an educational methodology which may be used for the design of portals for other campus programs.  相似文献   

论张文虎对《儒林外史》“功名富贵”主题的突破     

王惠惠 《集宁师专学报》2013,(4):8-10,29

张文虎是对《儒林外史》的评点做出过突出贡献的评点家之一,其所作的"天评"评语独具特色。在对《儒林外史》主题的认识较已有的"功名富贵"论有很大突破,主要体现在对社会现象的批判上,这相较于"卧评"、"黄评"来说有一定的进步之处。  相似文献   

具有初挠度的四边简支带纵向加劲板的受压试验研究──—门座式起重机臂架失稳在线检测原理探讨     

沈家桢 《上海海事大学学报》1996,(1)

通过对具有初挠度的四边简支带纵向加劲板进行受压试验和实测门机臂架试验，对照用变分法导出的具有初挠度四边简支受压板的计算结果，寻求门座式起重机臂架失稳状态的在线检测机理。该结论也适用于集装箱桥式起重机箱形结构受压翼板。  相似文献   

高校门户网站系统设计与实现     

王达光  甘井中 《高教论坛》2006,(2):137-139,157

高校门户网站是高校进行信息发布、业务拓展、客户服务、内部沟通、形象展示的重要网络平台。本文着重揭示高校门户网站的系统设计和发布过程中,网站软件工程建设和管理的一些经验、规律。  相似文献   

门式刚架的安装技术及安装质量要点     

王新武  高宜伟  贾晓敏 《洛阳工业高等专科学校学报》2006,16(4):5-7

门式刚架是目前单层工业厂房中一种常见的结构形式,由于门式刚架自身的特点,在安装时须考虑很多因素。本文对门式刚架的安装顺序以及主构、次构、围护等部分的安装技术要点做了简单阐述,并提出了相关合理建议。  相似文献