全球化进程中意识形态文化建设的重任     

孙庆平 《绥化学院学报》2001,21(4):43-48

本文认为，文化是意识形态文化和非意识形态文化的统一体。文化全球化是一体化趋势和多样化倾向的矛盾运动过程。意识形态文化是文化的核心，是产生文化差异性的重要根源，也是全球化进程中文化全球化最为彰显的原因。全球化的发展方向取决于多种力量构成的合力，中国应当发挥社会主义意识形态文化的优势，为全球化朝着正确的方向发展做出贡献。为此，必须加强社会主义意识形态文化建设，正确处理好各种矛盾关系，完成历史赋予的重任。  相似文献   

“赛、教、学、训”四者辩证关系分析--以上饶师范学院生命科学学院为例     

张艺欣  陈琛  尹明华 《林区教学》2020,(5):28-31

以上饶师范学院生命科学学院为例,对“赛、教、学、训”四者辩证关系进行分析,提出坚持竞赛、教学与实训相融合,正确把握和处理好“赛、教、学、训”四者的辩证关系,有利于学生养成良好的学习习惯,有效提高教育教学质量,提升学生的综合素质。  相似文献   

格式塔理论对美术的实用价值何在     

王令中 《新乡师范高等专科学校学报》2005,19(4):92-94

格式塔理论的艺术价值并不完全体现在具体结论的实用性上,更多地体现在综合分析的辩证方法论中。格式塔注重形式表现的整体关系,强调形式作用的可塑性、伸延性,兼顾形式自身的性质和视觉心理的能动反映。这些辩证的观念符合艺术实践中的实际情况,具有更好的艺术指导意义和可操作性。进一步研究和补充实质性内容,是将艺术规律转化为实用价值的良好途径。  相似文献   

新闻策划与新闻传播环境的契合     

杨梅 《三门峡职业技术学院学报》2005,4(1):16-19

笔者通过分析目前学术界对新闻策划、新闻传播环境基本内涵的研究现状,提出应以新闻传播环境的变化与新闻策划发展的关系为视角,来审视当代的新闻策划。新闻策划总是特定历史条件下的新闻策划,离开特定历史条件下的新闻传播环境,新闻策划便无从谈起。因此,研究新闻策划与新闻传播环境的契合关系,是研究新闻策划的重要逻辑支点。  相似文献   

英语习语的来源及英汉对应关系     

赵海龙 《鸡西大学学报》2006,6(5):53-55

在任何一个具有悠久历史的国度,习语都是它民族文化的一颗璀璨明珠。习语以其搭配的语法形式,深刻丰富的语义内容得到了人民群众的厚爱,也引起了许多作家的浓厚兴趣。恰当的运作习语可使语言增添文采和感染力,使文章更具魅力。英语习语范围广泛,寓意深刻,本文将从英语习语的来源及英汉对应关系两方面进行探讨。  相似文献   

邓小平国家利益观的特点及现实意义     

高汝伟 《洛阳师范学院学报》2003,22(3):17-19

邓小平以马克思主义的宽广眼界 ,立足于世界历史与现实的大坐标系中思考我国的对外战略 ,形成了内涵丰富而见解独到的国家利益观。他的国家利益观具有三个显著的特点 :国家利益与人民利益的一致 ;国家利益与人类利益的结合 ;爱国主义与社会主义的统一。在今天 ,认真研究邓小平的国家利益观具有重要的现实意义  相似文献   

支持向量分类算法在5-HT3受体拮抗剂的构效关系研究中的应用     

杨善升  陆文聪  纪晓波  陈念贻 《上海大学学报(英文版)》2006,10(4):366-370

In this work, support vector classification （SVC） algorithm was used to build structure-activity relationship （SAR） model of the 5-hydroxytryptamine type 3 （5-HT3 ） receptor antagonists with 26 compounds. In a benchmark test, SVC was compared with several techniques of machine learning currently used in the field. The prediction performance of the model was discussed on the basis of the leave-one-out cross-validation. The results show that the accuracy of prediction of SVC model was higher than those of back propagation artificial neural network （BP ANN）, K-nearest neighbor （KNN） and Fisher methods.  相似文献   

崔可夫与1941年中苏日三边关系     

吕严斌 《和田师范专科学校学报》2005,25(2):182-184

1931—1941年之间，在东北亚的中苏日三个国家之间形成了一个复杂的三边关系。崔可夫作为苏联军事顾问团团长，亲身经历了发生在1941年里的、对中苏日三边关系产生重大影响的各种事件。本文试图通过崔可夫在1941年的活动来分析和回顾这一段精彩的外交。  相似文献   

树立与新课程相适应的教学观念     

牛峰 《教育理论与实践》2005,(16)

为了适应当前的新课程改革,需要树立先进的教学观念。教学不只是传授知识的过程,更是师生交往、积极互动、共同发展的过程;教学也不是只重结论的过程,而是一个过程、结论并重的阶段,它是学生探索新知的经历和获得新知的体验;学科教学要以学生的发展为根本,服务于学生的全面发展。  相似文献   

论教师对学生的理解     

蔡澄  马兰芳 《扬州大学学报(高教研究版)》2003,7(3):11-14

教师对学生的理解是教育和发展学生的第一要素，是实现教育效能、促进学生心理健康等的基础和手段，是教师智慧与德行的融合，它有着丰富的内涵。提高教师德行与个性修养、对学生生活的全方位关注、确立师生之间的对话关系等，是提高教师对学生理解力的重要途径。  相似文献