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991.
宋方 《佳木斯教育学院学报》2014,(12):147-148
本研究对威海市环翠区方言中的7个单元音的共振峰F1和F2进行了提取,描写、分析了这些元音的声学特征,并分别同基准元音及普通话中的相应元音进行了比较。环翠区方言中的u音和y音的F2具有不稳定的特征,其原因是这两个音可能更容易受不同辅音的影响。从舌位上看环翠区的i,u,o音低于基准元音,o和u音明显比基准元音更靠后。与普通话比较,环翠区方言音和y音的舌位明显靠后,而音则比普通话更为靠前;a音和o音的舌位则比明显高于普通话。 相似文献
992.
吕汝泉 《陕西教育学院学报》2014,(3):29-32
长海县是大连市的一个离岛县,社区教育比大连市其他地区略显落后,尚无法满足用人单位的需求。海岛地区的社会发展,离不开本地的社区教育,所以必须参照发达地区的成功案例,结合本地现状,兴建具有海岛特色的社区学院,开设以"海"为核心的特色课程。今后要以社区学院为发展基地,以其它职教机构为补充,构建符合当前社会需求的职教体系,提高县民的基本素质,强化海岛地区的自身造血功能,凭借发展前景吸引各类专业人才,开拓一条以社区职教引领社会经济全面发展的新渠道,并为其它海岛县建立社区学院提供理论支持。 相似文献
993.
陈璇 《南京师范大学文学院学报》2014,(2):44-50
《申报》在早期的二十年间刊登了大量的竹枝词.这些竹枝词一方面继承了前代民歌形式灵活、内容生动的特点,又因其借助报章发行,具有报章文学的特色.它改变了传统民歌及前代竹枝词重抒情的特色,着重描述晚清十里洋场的风物、人文及习俗,在一定程度上具有“诗史”的作用;同时,将新的语言运用到竹枝词的创作中,也是对传统民歌及前代竹枝词的革新. 相似文献
994.
丁伟 《湖北大学成人教育学院学报》2014,(3):31-34
上海社会科学院出版的《上海成人教育志》之第9章"远程教育"第1节"函授教育"的撰述具有非常重要史料价值和学术价值,但是经过考证和核对,可以发现其对一些函授学校办学情况的介绍与《申报》的记载不相符合,出现了较多的错误和不当之处。在此前提下,文章认真分析了产生上述问题的具体原因,并提出了一些有针对性的建议,以期将来可以更好地提高这部教育专志的撰写水平。 相似文献
995.
城市游憩商业区是打造现代城市形象、建设宜居宜商宜游城市的重要载体,也是推进城市旅游化进程的一项重要内容.在阐述城市游憩商业区内涵与特点的基础上,以福州为例,分析了福州城市游憩商业区的发展现状与特征,特别是在游憩商业区发展要素上进行了比较研究;指出了福州城市游憩商业区发展存在的主要问题,针对性地从优化业态结构及其空间布局、增强文化体验、加强公共服务系统软硬件开发建设、完善游憩产品体系等方面提出了福州城市游憩商业区的发展策略. 相似文献
996.
在信息时代新兴技术工具的支持下,创新制造者——＂创客＂在＂创客空间＂中形成独特的＂创客文化＂,并发起＂创客运动＂。由于＂创客文化＂与现代图书馆所倡导的多元与共享理念相似,因而逐渐被引入公共图书馆领域。论文以上海图书馆＂创·新空间＂为例,分析了其在功能、布局、资源和服务等方面的特点,显示其在共享多元化创意资源、培养创新制造人才、传播＂创客文化＂等方面具有的积极意义。 相似文献
997.
随着中国不断加速城镇化进程,大中城市为了扩大城市的容量而热衷于新城建设,商贸服务功能作为城市重要的服务职能。往往陷于滞后于新城建设的步伐．后续发展用地空间不能得到保证等困境。本文以西安沪灞生态区为例．分析了城市新区商贸服务业发展存在的问题,有针对性地提出休闲娱乐、旅游服务、绿色生态、教育服务等空间布局优化的理念．将沪灞生态区商贸服务业划分为区级商贸中心、次级商业区和社区商业三个等级并制定相应的空间布局方案．提出确保新城商贸服务业的保障措施。 相似文献
998.
本文分析了目前我国区县政府公共管理职能在旅游业中的作用,提出了大多数区县政府在发挥促进地区旅游业发展职能的过程中面临的问题,并以广州增城市增江画廊的旅游开发为例,就政府规划、管理体制、政府协调、景区推广及筹资机制创新等方面对我国区县政府如何发挥公共管理职能,促进旅游发展提出建议。 相似文献
999.
[摘要]娄星区目前处于工业化中期的前半阶段,工业化正在加速推进,产业升级和经济发展方式转型是未来5年娄星区发展的主旋律。通过对娄星区现有基础及面临形势的分析,提出未来5年娄星区经济发展的指导思想、发展目标、总体思路、重点任务,并提出相应的保障措施,以保证“黄金发展期”的真正实现,促进区域经济又好又快发展。 相似文献
1000.
农村教学点的生存状况和发展现状,对农村义务教育结构的优化、改善及质量的全面提升仍有一定程度的制约作用.在江西省城镇新区教育园区建设工程推进之际,通过对江西省的一个局部地区农村教学点的抽样调查解剖分析江西省农村教学点学校的生存现状、教师和学生的教学环境、生源状况和教学点的布局调整,对优化农村基础教育的教学资源、提高办学效益和教学质量等方面有着重要的理论价值、现实的指导意义和社会效益. 相似文献