全文获取类型
收费全文 | 255732篇 |
免费 | 3374篇 |
国内免费 | 3407篇 |
专业分类
教育 | 187985篇 |
科学研究 | 21685篇 |
各国文化 | 446篇 |
体育 | 17494篇 |
综合类 | 16721篇 |
文化理论 | 200篇 |
信息传播 | 17982篇 |
出版年
2024年 | 65篇 |
2023年 | 456篇 |
2022年 | 1719篇 |
2021年 | 3304篇 |
2020年 | 4250篇 |
2019年 | 3094篇 |
2018年 | 2319篇 |
2017年 | 2337篇 |
2016年 | 2839篇 |
2015年 | 5752篇 |
2014年 | 15044篇 |
2013年 | 16537篇 |
2012年 | 19525篇 |
2011年 | 20903篇 |
2010年 | 15580篇 |
2009年 | 14532篇 |
2008年 | 16870篇 |
2007年 | 20416篇 |
2006年 | 19878篇 |
2005年 | 17771篇 |
2004年 | 15303篇 |
2003年 | 13737篇 |
2002年 | 10806篇 |
2001年 | 8559篇 |
2000年 | 4812篇 |
1999年 | 1909篇 |
1998年 | 885篇 |
1997年 | 752篇 |
1996年 | 665篇 |
1995年 | 349篇 |
1994年 | 352篇 |
1993年 | 252篇 |
1992年 | 187篇 |
1991年 | 125篇 |
1990年 | 89篇 |
1989年 | 61篇 |
1988年 | 35篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 64篇 |
1984年 | 58篇 |
1983年 | 37篇 |
1982年 | 48篇 |
1981年 | 42篇 |
1980年 | 12篇 |
1979年 | 26篇 |
1978年 | 46篇 |
1977年 | 42篇 |
1976年 | 36篇 |
1957年 | 16篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
191.
对《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的理性认识 总被引:4,自引:0,他引:4
《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》是对我国高校体育课程长期以来建设经验和教学改革成果的提炼与总结,通篇贯穿了“以人为本,健康第一”这条主线,体现了“素质教育”和“终身体育”的指导思想,注重理论与实践的结合。原则性与灵活性的统一,具有很强的针对性和指导作用.但目前人们对《纲要》仍然存在许多认识上的误区和理解上的偏差,严重阻碍《纲要》的贯彻实施,本文从课程性质、课程目标及实现目标的基本途径三个方面对强纲要》进行理性认识,以期赢得广大同仁的强烈共鸣,为《纲要》在全国普通高等学校中顺利施行打下坚实的理论基础。 相似文献
192.
仲芳 《济宁师范专科学校学报》2004,25(6):69-70
通过阐述在语文教学中,信息技术对创设教学情境、再现诗艰意境、创造启发学生联想氛围等方面的作用,分析了运用信息技术需要注意的三个方面的问题.提出了要正确认识信息技术,不断寻求现代教育技术与传统教学手段的有机结合点. 相似文献
193.
采用文献资料的方法,综合考察我国近现代学校武术百年发展历程.研究认为:1)近代学校武术是在古代学校武术的基础上发展起来的,这与当时的历史背景和教育需要是分不开的;2)近代学校武术的发展首先是来自于"土洋之争","尚武精神"在学校得到捍卫,但是武术教学情况发展很不平衡,武术师资经历了聘请到培养的过程;3)现代学校武术向着规范化方向发展,体育院校武术教育不断扩展,各地武术馆校层出不穷;4)近现代学校武术的发展给我们的启示:东西文化的撞击使学校武术得到了新发展;学校武术的发展需要有长远的规划作保障;学校武术水平的提高是以师资力量为基础. 相似文献
194.
《期货交易实务》课程教学资源开发的探索与实践 总被引:2,自引:2,他引:0
伍立凌 《广西广播电视大学学报》2004,15(2):18-24
作为远程高等教育开放本科工商管理专业的专业课,《期货交易实务》是一门操作性较强的应用型经济学科。现代远程高等教育教学模式下,师生们在教学过程中处于时间、空间和心理上的准分离状态,此时,如何将现代远程高等教育教学模式的具体要求与本课程的教学内容进行有机结合,开发《期货交易实务》课程教学资源以满足“学生自主学习”的教学需求,这是我们课程开发小组面临的一个课题。本文根据《期货交易实务》课程开发小组的具体实践,对这一课题进行了较为详尽的探讨。 相似文献
195.
通过文献资料法、逻辑分析法等方法对体育课程教学过程中的价值与实现问题进行了探讨,认为体育教育的价值主要通过体育课程的教学活动来实现,体育教学过程中价值主客体属性具有动态性、多元性特点,体育课程的教学活动应充分满足教师、学生、社会各方的价值需要,并使之统一在同一教学过程中,才能达到体育课程教学价值的最大化。 相似文献
196.
苏北地区城市居民现阶段体育信息消费特征研究 总被引:4,自引:0,他引:4
对现阶段苏北地区城市居民体育信息消费行为和消费态度等特征进行了调查分析和研究.结果表明,体育信息消费与一个地区的社会总产值、人均收入、非农业人口数以及社会文化环境等社会客观基础指标有着密切的关系,个人的体育信息消费与个人经济收入的关系极大,体育期刊、报纸是苏北地区体育信息消费者的首选消费对象,个人购买是主要来源途径,对体育感兴趣是进行消费的主要动因,每月消费15元以下是消费者的经济接受能力,物价因素是影响体育信息消费者态度的主要因素. 相似文献
197.
圈操器械技术运用规律的研究 总被引:6,自引:1,他引:5
以文献资料、图像解析、统计分析法为主要研究手段,在对近3届奥运周期艺术体操国际评分规则比较研究的基础上,针对圈操器械技术的运用趋势与规律作了较深入的探寻.结果表明,器械技术在成套动作中的数量与类型大幅增加;在与不同类型的身体难度动作结合中呈现出不同的规律. 相似文献
198.
颜庆 《遵义师范学院学报》2004,6(3):81-82
大众健美操是一门综合艺术,具有多种功能,主要体现在审美、健身、娱乐、教育等方面.本文对大众健美操的基本功能作一些探讨,并就其功能提出动作素材的创编要求,以供参考. 相似文献
199.
200.
管理创新:提升甘肃高校竞争力的关键 总被引:2,自引:0,他引:2
管理创新是新时期我国高等学校提高教学质量和学校竞争力的关键。与中西部一些发展较快的省市高校相比,管理创新能力不足是制约甘肃省高校竞争力发展的主要因素。要改变这种状况,各高校必须转变思想观念,发挥后发优势,实现管理思想、目标、方法、手段、组织、制度、环境的创新,这是提升甘肃省高校竞争力的根本出路。同时,还要进一步强化对管理创新重要性的认识,加强高校管理队伍专业化建设,继续争取政府在办学自主权等方面的支持。 相似文献