In the Midst of Doubled Imaginaries: The Pacific Community as Diversity and as Difference   总被引：1，自引：0，他引：1  

Ted T. Aoki 《Interchange》1999,30(1):27-38

How shall we understand the signified "community" as in a Pacific Community? Conventional understanding of "community" privileges community understood as diversity, a collective of multiple identifiers of cultures and nations (as in multiculturalism or multinationalism). Postcolonialists, like Stuart Hall and Homi Bhabha, claim that such imaginary is inscribed in "democractic liberalism," suppressing, concealing, and containing the imaginary of "community as difference." In this article, the author calls upon readers to move boldly into the interspace midst these two imaginaries, and claims that though it is a site of ambiguity, ambivalence, and uncertainty, it may be a site of generative possibilities and hope for newness, a site of becoming in struggle.  相似文献   

发展是构建社会主义和谐社会的根本途径     

钟兴明 《成都师专学报》2005,24(6):20-22

经济社会发展是构建社会主义和谐社会的关键和根本，构建社会主义和谐社会离不开经济社会的全面、协调和可持续发展。我们必须坚持用科学的发展现来认识和解决构建社会主义和谐社会所面临的矛盾和问题，必须通过加快经济社会发展这一根本途径，来促进社会主义和谐社会的构建。  相似文献   

美国中小学法治教育中的社区参与：内涵、实施及特色   总被引：3，自引：0，他引：3  

沈英 《外国教育研究》2005,32(1):35-38

美国中小学法治教育的目的决定着社区参与是其必要的组成部分。文章从社区参与的主体、客体和方式三个层面说明了美国中小学法治教育中社区参与的内涵；以社区参与中课堂和社区的双向关系和社区参与中学生的参与程度为切入点简要介绍了其法治教育中社区参与的实施；并对实施过程中体现出的一些特色加以说明。  相似文献   

社区体育活动中的健身健美方法     

王开广  王永生  杨生源 《雁北师范学院学报》2006,22(5):94-97

文章讨论了社区体育活动中易学、易练、易掌握的六种健身健美方法,和发达不同部位肌肉的练习方法.对健美体型、增强肌力、提高器官机能、培养良好的审美意识和陶冶情操有重要作用.  相似文献   

A ratchetdemic reality pedagogy and/as cultural freedom in urban education     

Christopher Emdin 《Educational Philosophy and Theory》2020,52(9):947-960

Abstract

This article explores the dynamic between Black youth and their teachers through an exploration of an approach to teaching and learning embedded in the complex cultural knowledge(s) of this population. It interrogates the concepts of ratchedemics and reality pedagogy as both philosophy and practice for moving past the framing of particular populations as dystopian and non-academic in the pursuit of the mirage of urban educational utopia.  相似文献   

土家族聚居区佛教历史与变迁——以来凤县为例     

郭峰  祝方林 《宜春学院学报》2021,(1)

土家族聚居区佛教历史发展有4个阶段:首先是羁縻制时期,佛教传入,修建了土家族聚居区最早的摩崖佛刻;其次是土司制时期,佛教被土司上层接受,得到一定发展;再次是改土归流后到晚清时期,佛教得到了蓬勃发展,一大批著名寺庙出现;最后是民国时期,佛教界在时局不定、内外交困的背景下积极进行改革,成立佛教协会。佛教通过在土家族聚居区的民间化、与其他信仰融合等方式逐步发展与变迁,并形成具有土家族聚居区地方特色的佛教传统。而变迁的主要原因是政治、文化的变迁和佛教自己的变革。  相似文献   

群体性事件的成因及对策——兼议《信访条例》   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘华 《太原大学学报》2007,8(2):28-30

处理群体性事件已成为目前信访工作的重要任务之一,如何处置群体性事件,关键在于对该事件应报有何种态度,能否准确把握其成因,并提出有针对性的解决措施。  相似文献   

论社区教育与人文教育的融合     

卢伟芝 《宁波广播电视大学学报》2004,2(3):69-71

我国的社区教育应致力于弘扬人文精神，加强人文教育，注重提高人的人文素养，也就是说社区教育应与人文教育融合，这是提高国民素质的重要手段，也是基于我国基本国情全面建设小康社会的必然选择。社区教育与人文教育的结合是全方位的，是教育思想、教育目标、教育内容和教育手段等方面的融合。  相似文献   

休闲生活方式与社区体育   总被引：1，自引：0，他引：1  

张利 《新乡师范高等专科学校学报》2005,19(5):92-93

运用文献资料法,对现代人的生活现状与社区体育的地位、作用和特点以及休闲生活方式与社区体育的关系进行分析研究,研究结果表明:参加社区体育活动是现代人的休闲生活采用的一种较好方式。  相似文献   

群体活动与社会舆论之互动——以1905年前后的社会思潮为背景     

程尔奇 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2007,33(4):171-175

清末两大社会群体——清朝统治集团和知识分子在1905年前后复杂的社会思潮背景中，分别在自身力所能及的范围内展开活动，力图制造、控制社会舆论。而从他们的活动与社会舆论的互动关系中，又可观察到当时社会思潮隐与显的不同面相，从而更为深入地理解政治和思想的交织与缠绕。  相似文献