略论炎帝神农的传说与汉代画像     

黄剑华 《重庆师专学报》2013,(1):33-48

炎帝神农是中国古代传说中的伟大人物,是原始农业的创始人,还发明了最早的医药等,为远古渔猎时代进化至农耕时代做出了重要贡献,所以备受先民推崇,被尊为三皇之一。后人称颂炎帝神农有八大功绩,将炎帝神农同黄帝轩辕一起称为炎黄,是华夏民族的共同祖先。汉代已经有了祭祀炎帝神农的活动,而且有专门的祭祀场所,如“神农社”之类。汉代画像中常见有对炎帝神农事迹的描绘,虽然这些事迹具有浓郁的神话传说色彩,却形象而又生动地表达了对炎帝神农的崇敬。现代各地对炎帝神农的纪念活动,便继承了汉代以来的优良传统,将寻根问祖和中华民族的复兴很好地结合在一起,有利于加强中华民族的凝聚力,同时也张扬了中国在世界上的影响。所以有着非常重要的意义。  相似文献   

自适应学习系统中双向适应交互评价实证研究     

姜强  赵蔚  王朋娇 《现代远程教育研究》2013,(5):106-112

随着信息技术的快速发展,网络学习已经成为人们生活中不可或缺的一种学习方式。以实现网络个性化学习为目标的自适应学习系统成为提高网络学习质量的重要研究课题。然而目前大多数自适应学习系统仅具有单向适应能力,即实现了系统根据用户特性适应性向学习者呈现学习资源、过程和策略的功能。尽管这种功能有助于解决学习者认知超载和网络迷航问题,一定程度上提高了学习效率,但学习者在此系统中是一种被动学习,不利于培养学习者自主学习能力和创新能力,也不利于促进学习者对知识的主动建构,还容易使学习者产生惰性。因此,应该充分考虑学习者和系统之间的主客体关系,在自适应学习系统中建立双向适应交互,即用户主动选择资源的适应性交互和系统主动推送资源的自适应交互。双向适应交互最为关键的是用户模型,而认知风格是用户模型中影响学习者个体差异的一个重要元素。从学习效率和使用感受两个层面实证评价双向适应交互性,以及认知风格对其的影响发现:采用自适应学习方式,学习者具有更积极的学习态度,能够取得更好的学习绩效;但认知风格会影响到自适应学习和适应性学习的绩效。  相似文献   

用户动机视角下的Altmetrics指标研究     

刘晓娟  王晨琳 《图书情报知识》2020,(3):63-70,96

[目的/意义]从用户动机视角对Altmetrics指标的本质和价值进行分析,使Altmetrics的应用更为科学合理。[研究设计/方法]首先对相关文献中的动机进行组织提炼与规范化表述。在此基础上引入用户行为理论解释和分析用户动机体现的指标价值。再选取Twitter提及量指标,使用内容分析法进行案例研究。[结论/发现]提炼出19种用户动机,其中有6种动机会降低指标应用价值。[创新/价值]探索Altmetrics数据的产生机制,在一定程度上回答了Altmetrics指标可用性问题。  相似文献   

基于移动终端日志的微信老年用户使用行为画像研究     

李嘉兴  王晰巍  常颖  张长亮 《图书情报工作》2019,63(22):31-40

[目的/意义] 随着中国逐步进入老龄化社会，越来越多的老年人使用移动社交网络来丰富自己的生活，调查数据显示微信已成为拥有老年用户数量最多的移动社交网络，构建微信老年用户群体画像对促进老年人提升移动互联网时代的社交能力，提升老年人生活幸福感具有重要意义。[方法/过程] 通过移动终端日志追踪软件获取微信老年用户使用日志数据，并构建实验环境、布置实验内容获取老年用户使用能力数据，利用k-means算法对数据结果进行聚类分析，并对老年用户属性及使用行为数据进行讨论分析。[结果/结论] 基于老年用户画像体系中的用户属性及行为数据聚类结果深入分析微信老年用户行为特征，发现微信老年用户与其他用户群体相比使用强度、交互强度、使用能力偏低；而且微信老年用户群体具有显著差异性，学历越高的老年用户使用能力、交互强度、使用强度越高，即微信活跃老年用户多为高学历用户。根据微信老年用户行为特征制定中国老龄化社会发展中针对老年人的相关社会引导政策具有理论和实践意义。  相似文献   

图书馆大用户服务战略研究     

经渊 《新世纪图书馆》2008,(6)

图书馆用户群包括关键的少数用户和相对次要的多数用户,少数核心用户被称为大用户.图书馆通过基于学科馆员制的服务架构为大用户提供个性化信息服务,并对大用户实行分级动态管理.划分大用户和普通用户的主要目的是充分关注用户的个性化需求.使图书馆有限的资源和经费发挥最大的效益.  相似文献   

用户服务新模式——嵌入式馆员   总被引：6，自引：0，他引：6  

唐丽娟 《新世纪图书馆》2008,(6)

论文首先介绍嵌入式馆员产生的背景,重点介绍嵌入式馆员服务在国外高等教育、健康科学及其他领域的实施情况,阐述嵌入式馆员服务的实质,探讨其在中国高校图书馆发展的可能性.  相似文献   

提高网络学习社区黏度之策略研究   总被引：3，自引：1，他引：2  

熊羽  武法提 《现代教育技术》2008,18(10):73-76

Web2.0技术和SNS工具的引入促进了网络学习社区的发展也带来了一些问题,文章试图从提高社区黏度的角度来探寻建设网络学习社区的良方。参考商业模式下SNS社区的成功范例,并结合网络学习社区的核心要素,从知识黏度、社交黏度和技术黏度三个层面综合着手提出了一些具体的策略。  相似文献   

Improving mobile learning with enhanced Shih＇s model of mobile learning     

Oyelami Olufemi Moses 《美中教育评论》2008,5(11):22-27

More recent motivational research focuses on the identification of effective techniques for enhancing instructional design and meeting the needs of diverse student populations （Wlodkowski R. J., 1981）. Learning-motivation researchers are applying some of the same theories and concepts found to be effective in industry to the development of motivational models that enhance the teaching-learning environment. One of such models is the Attention Relevance Confidence Satisfaction （ARCS） model of motivational design developed by John M. Keller （Small Ruth V., 2007）. The continuous improvement in handheld devices technologies has led to a new learning paradigm called mobile learning which involves the delivery of learning contents to learners utilizing mobile computing devices. Handheld devices, however, have constraints which limit their use for effective learning. Towards improving the effectiveness of mobile learning is a new mobile learning model proposed by Shih on which instructional designs for mobile learning can be based to facilitate mobile learning design and to achieve better mobile learning outcomes （Yushin E. Shih ＆ Dennis Mills, 2007）. Shih＇s model is based on Graphical User Interface （GUI）. This paper presents an enhanced Shih＇s model for effective mobile learning outcome in a university environment by making provision for instructional design to include online library search for both e-books and audio books using collaborative filtering algorithm to aid the search and posting and reading of testimonials about positive mobile learning outcomes so as to encourage other mobile learners. It also incorporates the use of Voice User Interface （VUI） to access the learning portal in order to overcome mobile devices interface limitations in addition to Graphical User Interface （GUI） proposed by Shih, so as to cater for the learning needs of the blind and the visually impaired.  相似文献   

凌烟阁的来历、早期功能与规模论析——唐朝凌烟阁功臣画像的政治史和艺术史研究系列之三     

张晓雄 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2008,25(2):18-22

文章试图透过散落于经史典籍中的关于凌烟阁功臣画像的零星史料,围绕凌烟阁上那些叱咤风云的历史人物展开的敕绘活动,重现凌烟阁绘制史曾经绚烂于历史的辉煌。  相似文献   

《红楼梦》与张爱玲小说肖像描写语言比较研究     

曹芝兵 《淮南师范学院学报》2008,10(6):48-51

曹雪芹和张爱玲都对小说中人物肖像描写倾注了大量的心血,一方面,他们巧用工笔、对比手法及人物视角勾描人物肖像,彰显出人物肖像描写语言之同;另一方面,张爱玲又淡化主观评价,灵活运用意象．从而凸现出自己在肖像描写语言方面的独特构思与创造。  相似文献