中、英、美、澳4国体育学习评价内容的比较研究     

陶涛 《湖北体育科技》2006,25(6):743-744

采用文献资料法、比较研究法、问卷调查法等方法,在对中、英、美、澳4国中小学体育学习评价内容进行比较分析,以及对江苏扬州市和江苏南通市的体育教师进行问卷调查的基础上,初步构建了中小学体育学习评价内容,并对实施中可能遇到的困难和对策进行了分析.  相似文献   

关于我国篮球文化的一些思考   总被引：30，自引：0，他引：30  

孙民治  杨伯镛 《上海体育学院学报》2006,30(2):30-34

阐述篮球文化的概念、演进、分类体系、产业、民族性,以及中美篮球文化的异同等问题。指出篮球文化的形成基础是篮球运动实践,篮球文化不仅对民族精神和人生境界的提升具有特殊价值,而且这种文化功能也是实现经济发展的必备内容和支撑力量。篮球文化在小至个体、单位,大到凝聚国家民族精神,经济振兴、事业发展中显示其特殊功能。提出学风不正和虚无是我国篮球文化形成与发展的首要障碍。  相似文献   

试论以人的发展为中心的体育教育评价取向   总被引：44，自引：1，他引：43  

虞锡芳 《体育与科学》2001,22(2):75-77

长期以来体育教育评价中过多地强调了体育的功效性,注重运动成绩的评价,而忽视以人为中心的教育指向,使评价作为整个体育教育系统的闭合环节应起到的反馈检验作用与学校体育目标错位,本选题研究对现有的体育教育评价有效性提出质疑.在教育现代化的大背景下,从素质教育理念出发提出以人的发展为中心的评价对策,即不应盲目追求客观和量化,认识到体育教育与评价的相对性,依据体育评价的互动性特点,建立起着眼于学生学习过程的纵向评价和学生之间学习效果的相对差距的横向评价,再辅之于学生的自我评价.  相似文献   

体育学术英语的文体特征     

戴中明 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(6):181-182

体育学术英语是英语的一个子系统，是人们从事体育科学研究活动和进行体育学术交流时所使用的语言。作为全民语言的一个部分，它有着与其他子系统相同的共核部分，但同时又有其身躯的区别于其他子系统的特征。这些特征取决于体育学术英语的功能和语用。  相似文献   

论体育与健身课程学生成绩的评价   总被引：1，自引：0，他引：1  

曹可强 《体育科研》2005,26(6):72-73

运用文献资料法和调查法,在分析现行体育课程学生成绩评定方法不足的基础上,提出对学生学习成绩评定应采用终结性评价与过程性评价相结合的综合评价方法。  相似文献   

普通高校体育教师教学工作的评价现象分析     

段爱明  张建新  许毓成 《四川体育科学》2005,(2):107-109,112

体育教师教学工作的评价是高校教师管理的1个重要手段，并直接影响着体育教师的教学积极性。通过对学科比较、教学与科研比较、评价结果使用以及评价方法完善等4个方面的探讨，分析了目前高校体育教学工作评价不公现象，并提出了相关调控思路，以供高校体育管理者参考。  相似文献   

新课标下对水平四体育与健康课评价方法的探索和尝试     

张补君 《体育科学研究》2005,9(2):86-90

本文通过对水平四体育与健康课程学习评价的目的、评价的主要内容、怎样进行体育学习评价等方面的论述，运用大量的案例对新课标下水平四体育与健康课的评价方法进行了积极的探索和尝试，力求建立一个能促进学生全面发展的评价体系。  相似文献   

北京市部分普通高校男篮队员专项身体素质有效成分研究     

刘蓟生  韩旭 《天津体育学院学报》2005,20(5):73-75

对北京市6所普通高校43名男篮队员的专项身体素质进行测评,经因子分析和回归分析等方法筛选出了影响运动训练水平的30m起动跑、助跑摸高、穿梭跑、28m×10折返跑等4个有效因子,并进一步提出了简易综合评定方法,为大学生男篮运动员身体训练水平评定提供了参考依据。  相似文献   

模糊数学在体育专业学生心理负荷能力评价中的运用     

胡娜 《浙江体育科学》2006,28(5):85-88

运用模糊数学原理对体育专业学生的心理负荷能力评价建立了数学模型，它能定量显示出学生心理负荷能力的量值，因此，评价结果置信度高，可在体育教学评估中使用。  相似文献   

Extensions to the STAIRS Study—Empirical Evidence for the Hypothesised Ineffectiveness of Boolean Queries in Large Full-Text Databases     

Eero Sormunen 《Information Retrieval》2001,4(3-4):257-273

The STAIRS study conducted by Blair and Maron in the mid-80's is a milestone in the history of IR evaluation. Blair and Maron made strong conclusion about the inadequacy of free-text searching large databases, and their study has been widely referred in the literature to justify the problems of effectiveness in IR systems. However, some critics of the study have plausibly pointed out that the ineffectiveness conclusions were not solidly based on empirical data.This paper introduces a new theoretical and empirical approach to study the problems of high recall searching in large databases and reports the results of a case experiment. The findings verify some of the hypothetical conclusions introduced in the STAIRS study, and expands the picture of falling performance. It is shown that low precision in high recall searching is unavoidable in exact-match Boolean searching since even major concepts are often expressed implicitly in relevant documents. The author suggests that the problem could be reduced in facet-based best-match searching.  相似文献