农民建房救灾资金分配效果评价指标体系的构建     

杨屹  杨乃定  魏四新  纪尚革 《软科学》2006,20(2):92-95

通过对农民建房救灾资金分配的社会认可程度的分解,运用层次分析法构建了分配效果评价指标体系;在采用格栅获取法对调查问卷结果进行量化处理的基础上,对定性指标和定量指标进行了标准化处理,从而得到基于公众认可的综合评价结果;最后以陕西省华县渭河水灾后农民建房救灾资金的分配效果为例进行了验证性的评价。  相似文献   

上市公司技术创新的就业效应——基于高管持股的门槛效应研究     

栾斌  杨俊 《科学学与科学技术管理》2016,(7):148-158

以488家上市公司作为样本研究高管持股影响下企业技术创新的就业效应,实证结果表明:当前中国企业技术创新对就业效应的影响是非线性的,并根据高管持股比例的变化表现出区间效应。不同行业、性质的企业技术创新的就业效应存在差异。其中,国有制造企业技术创新的就业效应表现为破坏效应,随着高管持股比例的增加破坏效应逐渐减弱,其他企业技术创新的就业效应随着高管持股比例的增加表现为先创造后破坏;股权集中度的提升能够提高国有企业的就业水平,却对民营企业的就业产生破坏;股权制衡度对国有企业特别是国有制造企业就业的影响是显著的,但是对民营企业的影响并不显著;两权分离度的提高对国有制造企业的就业产生破坏效应,而在民营制造企业则表现出创造效应。  相似文献   

Web检索工具性能效果比较研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

荣毅虹  梁战平  荣涵锐 《情报科学》2001,19(1):87-91

利用Web检索工具的帮助文件，比较研究了Yahoo!、AltaVista、Infoseek、Excite、Web Crawler和Magellan的检索性能，并通过教育、科普和体育方面的三个查询实例比较研究了Yahoo!、Alta Vista和Excite的检索效果。对全面获取有效信息提出了建议。  相似文献   

知乎问答社区回答者知识贡献行为受同伴效应影响研究     

陈小卉  胡平  周奕岑 《情报学报》2020,39(4):450-458

社会化问答社区的出现改变了原有的问答模式并拓展了知识获取的途径。回答者作为知识的主要贡献者,是促进问答社区内知识传递的核心要素。现有关于问答社区用户的研究普遍以用户的属性数据为依据,较少考虑使用个体连接所形成的关系数据进行分析。本文以中文问答社区"知乎"为研究对象,爬取了"流行音乐"和"英语学习"两个话题下的大规模数据,通过构建回答者关注关系网络,定义和量化直接连接和间接连接两类同伴关系,使用网络自回归模型探究同伴效应对知识贡献行为的影响。研究发现,回答者的知识贡献行为会受到直接和间接连接同伴效应的正向影响,但是间接连接同伴效应会随着回答者网络密度的增加而逐渐减弱甚至消失,聚类系数对回答者的知识贡献行为有负向影响。  相似文献   

Genetic analysis of fruit shape traits at different maturation stages in sponge gourd   总被引：5，自引：0，他引：5  

Zhang S  Hu J  Zhang CF  Guan YJ  Zhang Y 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2007,8(5):338-344

The fruit shape is important quantitative trait closely related to the fruit quality. However, the genetic model of fruit shapes has not been proposed. Therefore, in the present study, analysis of genetic effects for fruit shape traits （fruit length and fruit perimeter） in sponge gourd was conducted by employing a developmental genetic model including fruit direct effects and maternal effects. Analysis approaches of unconditional and conditional variances were applied to evaluate the genetic behavior of fruit shape traits at economical and physiological maturation times. The results of variance analysis indicated that fruit length and fruit perimeter were simultaneously affected by fruit direct genetic effects and maternal effects. Fruit direct genetic effects were relatively more important for fruit shape traits at whole developmental period. The gene expression was most active at the economical maturation stage （1-12 d after flowering） for two shape traits, and the activation of gene was mostly due to direct dominance effects at physiological maturation stage （13-60 datter flowering）. The coefficients due to different genetic effects, as well as the phenotypic correlation coefficients, varied significantly between fruit shape traits themselves at various maturation stages. The results showed that it was relatively easy to improve fruit shape traits for industrial purpose by carefully selecting the parents at economical maturation stage instead of that at physiological maturation stage.  相似文献   

基于学习者学习心理的大学英语教学策略选择研究     

原春梅 《教育科学》2011,27(4)

近年来,学习者学习心理和语言学习策略一直是大学英语教学研究的焦点。学习者学习心理是学习者对语言学习的心理作用。语言学习策略对提高学习者的学习效率具有极其明显的作用,在大学英语教学中如何利用有效的语言学习策略提高学习效果是对每个教师提出的新问题。本文通过调查探讨了制约大学英语学习效果的因素和良好学习策略的匮乏,旨在研究语言学习策略对大学英语学习效果的影响。  相似文献   

高职教育引企入校质量监控体系探究     

李宏葱 《番禺职业技术学院学报》2011,10(4):8-11

引企入校,开展工学结合教育工作是高职培养面向生产、建设、服务和管理第一线高技能人才的重要环节。目前高职教育在引企入校的过程中出现了各种问题,造成引企入校合作流于形式,合作质量不高。其原因在于,高职院校引企入校前,没有建立较完善的质量监控体系,而构建此体系才是解决问题的良方。  相似文献   

少林寺旅游开发效应分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

李庆辉  梁留科  周伟伟  王敏 《商丘师范学院学报》2011,27(3):89-93

旅游业日益成为国家战略性产业,发展旅游业对地区经济社会有重大效应.对登封少林寺旅游发展的正、负方面的效益进行了分析,指出少林寺旅游开发的积极效应主要包括拉动效应、就业效应、事件效应、影视效应、扩张效应及品牌效应等,消极效应则指文化失真效应、商业过度化效应及环境污染等.据此,提出加强资源的保护、打造少林寺佛教氛围、丰富佛教旅游产品、合理协调保护与开发的度等,促进少林寺旅游可持续发展的对策.  相似文献   

“实境耦合”人才培养模式成效研究——以青岛职业技术学院软件与服务外包学院为例     

马琳  李焰  王风茂 《青岛职业技术学院学报》2011,24(1):20-23

"实境耦合"人才培养模式是学院在创建国家示范性高等职业院校艰难探索实践中确立的。在此模式下,软件与服务外包学院运用"实境耦合"人才培养模式理论指导其改革实践,从课程设置到训教方法改革等与企业紧密耦合,把学生放在真实的职业环境中,校企合作共同完成了对学生知识、技能、态度的培养,取得了一定成效。  相似文献   

“实境耦合”人才培养模式成效研究以青岛职业技术学院软件与服务外包学院为例     

马琳  李焰  王风茂 《青岛教育学院学报》2011,(1):20-23

“实境耦合”人才培养模式是学院在创建国家示范性高等职业院校艰难探索实践中确立的。在此模式下,软件与服务外包学院运用“实境耦合”人才培养模式理论指导其改革实践,从课程设置到训教方法改革等与企业紧密耦合,把学生放在真实的职业环境中,校企合作共同完成了对学生知识、技能、态度的培养,取得了一定成效。  相似文献