Analysis of format duplication in an academic library collection     

Amanda Maple  Carol Wright  Robert Seeds 《Library Collections, Acquisitions, and Technical Services》2004,27(4):425-442

The issue of format duplication in academic library collections is increasingly complicated and perplexing in an environment of static or dwindling resources, soaring user expectations, dynamic access models, and inconsistent and changing publisher and vendor pricing structures. The problem is further complicated for libraries serving a university with multiple campus locations. This paper surveys recent investigative projects and highlights the work of a Duplicate Formats Task Force at Pennsylvania State University charged with determining the extent and nature of format duplication at that institution.  相似文献   

涉农高职院校现代农业创业教育的实践探索——以温州科技职业学院为例     

李秀红  邹良影 《高等工程教育研究》2018,(2):165-169,175

温州科技职业学院紧扣现代农业创业人才培养目标,改革教育机制,构建"训、研、创、产"一体化的创业人才培养体系,实施以"导师—项目—团队"为核心的"师导生创、师创生学、师生企协创"的创业人才培养路径,成效显著。在总结温州科技职业学院创业教育经验的基础上,提出了培养现代农业创业人才的三点策略建议:充分利用农科专业特点,培养现代农业创业人才;科研创新与创业教育互相促进,构筑创业实践体系;乡村振兴战略与创业人才培养相互支撑,促进地方农业产业经济发展。  相似文献   

Glocalization and Other Challenges to Cataloging Chinese Continuing Resources     

Hong Cheng 《Cataloging & classification quarterly》2018,56(2-3):146-154

ABSTRACT

Glocalization describes the adaptation of international products around the particularities of a local culture, and extends to areas beyond political campaigns and cultural communication. Chinese continuing resources are effectively influenced by glocalization, which reflects the changing society in China and Chinese overseas communities, as well as the changing practice in Chinese studies all over the world. Glocalization brings unexpected challenges to a library's cataloging service, and a number of issues need to reach our awareness and be solved. We have to face squarely its influence, and look for an appropriate solution in handling Chinese continuing resources under glocalization.  相似文献   

运用EndNote批量编辑加工英文参考文献   总被引：1，自引：1，他引：0  

张宏  李航  程利冬  程建霞 《编辑学报》2018,30(4):369-372

为提高编辑加工英文参考文献的效率和准确率,本文提出将英文参考文献的编辑加工与参考文献管理软件EndNote相结合,找到利用EndNote的批处理编辑方法,针对参考文献的不同情况选择相应的方式,对参考文献进行批量导入及查新纠错,改进了参考文献编辑加工中逐一上网搜索和核查的工作方式,大幅提高了编辑加工英文参考文献的工作效率,并充分保证了正确率。  相似文献   

基于Usage Metrics的中文学术论文用户平台偏好和兴趣偏好比较研究     

陈必坤  周慧娴  钟周燕  王曰芬 《中国图书馆学报》2018,44(6):90-104

研究中文学术论文用户使用模式有助于分析使用规律,为应用决策提供依据。本文以八个学科被CSSCI或CSCD收录的61本开放获取期刊发表于2014—2015年的学术论文为样本,以期刊官网和信息集成平台上的使用数据为来源,采用Usage Metrics的方法,从用户平台偏好和用户兴趣偏好两方面比较中文学术论文的用户使用模式。研究发现:①期刊官网与信息集成平台的用户平台偏好存在差异。一是从学科视角看,用户整体上倾向于使用期刊官网而不是信息集成平台获取所需论文,而社会科学的信息集成平台篇均下载次数均大于自然科学。二是从期刊视角看,社会科学用户比自然科学用户更倾向于使用信息集成平台获取所需论文;与信息集成平台相比,期刊官网的用户下载数据呈现更为明显的“两级分化”现象;期刊官网下载次数与信息集成平台下载次数整体上的相关性较低。②期刊官网与信息集成平台的用户兴趣偏好存在差异。每本期刊官网和信息集成平台下载次数前20%的学术论文的Jaccard相似系数较低;在所列举的图书馆、情报与文献学中,期刊官网与信息集成平台的用户关注主题不同。图7。表5。参考文献37。  相似文献   

发挥青年编辑优势 提高高校学报审稿效率     

李晶 《编辑学报》2018,30(6):607-609

由于高校学报来稿研究领域广泛、涵盖学科众多、稿源范围综合等特点,所需审稿专家范围广且重复度较低,“审稿难”问题日益凸显。作为高校学报骨干力量的青年编辑,通常需要专业基础扎实、思维活跃、应变能力强。本文结合自身工作,从青年编辑特点和优势出发,有针对性地提出了一些措施,从熟悉专业、抓住机会、修炼自身等几个方面,阐述如何发挥青年编辑优秀,提高高校学报审稿效率。  相似文献   

办好民族特色栏目 提升期刊国际影响力——以《上海体育学院学报》的《民族传统体育学》栏目为例     

张业安  吴坚 《编辑学报》2018,30(6):632-635

基于我国中文科技期刊稿件外流、整体学术水平亟待提升的现实背景,以《上海体育学院学报》的《民族传统体育学》栏目为例,探讨通过民族特色栏目提升中文科技期刊国际影响力的策略。认为:《民族传统体育学》栏目发挥学科、人才优势,依托专家、专题支撑,推进新媒体、多语种出版的办栏策略,为中文科技期刊依托中国特有的民族文化品牌,通过特色栏目“窗口”提升期刊国际影响力提供了有效路径。  相似文献   

关于新形势下社科学术类期刊的发展——以《思想理论教育导刊》为例     

查朱和 《出版科学》2011,19(2):64-67

为尽快适应机制转轨的要求,社科学术类期刊应转变观念,更新思路,大胆探索,在市场经济的洪流中立住足,夯实根基,尽快做大做强。  相似文献   

在新形势下高校学报管理中应注意的几个问题   总被引：5，自引：0，他引：5  

赵方 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,22(2):104-107

目前我国出版业正处在转型时期，高校学报也面临着挑战，面对困境，办好高校学报必须处理好学报管理这个主要工作环节，在目标管理、规章制度、管理体制等方面狠下功夫，将学报办出特色。  相似文献   

试论高校学报的变革与编辑素质     

课题组 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,24(2):141-144

高校学报作为学术交流、技术推广、信息服务的渠道，对推动我国教育事业及学术事业的发展起到了不可低估的作用。但随着市经济体制的逐步建立及各级高校的全方位变革，高校学报也面临着除弊革新的现实，其中，正确定位、办出特色及改变传统办刊模式中存在的弊端应成为高校学报变革的两个重要方面。同时，高校学报的变革对作为学报主体的编辑素质也提出了全新的要求。  相似文献