论保持党的先进性是加强党的执政能力建设的根本     

叶朝 《襄樊职业技术学院学报》2007,6(3):98-100

党的先进性是指政党这样一种政治集团与其它政治集团和群体组织相比所具有的优势特征,是党在组织上的内在结构和本质,特别是动员民众、管理社会、执掌政权等方面体现出的一种基本性质、性能和性状。中国共产党的先进性具体表现为“三个代表”。党执政能力的加强和提高依赖于“两个基础”的增强与扩大,而保持党的先进性则是其根本所在。  相似文献   

高校校园规划建设存在的问题及对策     

侯启凡 《闽江学院学报》2007,28(1):127-131

校园选址规划建设是学校总体建设的主要组成部分，近年来，高校校园选址规划建设存在校园选址欠妥、不注重土地使用效益、功能分区不合理等问题。解决这些问题的对策主要是坚持以人为本，贯彻“适用”、“经济”、“美观”的方针进行科学选址、合理规划，既尊重总体规划又不断完善总体规划，走可持续发展的道路。  相似文献   

对我国学校体育教学改革的探讨     

罗刚 《毕节学院学报》2002,20(3):57-59

通过系统地分析当前我国学校体育教学的现状及对体育本质属性的再认识,找出其问题的根源,并根据现代教育思想观念、终身体育及素质教育内涵,对学校体育教学改革提出了一系列的创新设想.  相似文献   

关于会计诚信建设的思考     

谢云天  任立英 《河北北方学院学报(社会科学版)》2006,22(3):43-45

针对中国目前会计诚信的现状，分析了造成会计诚信缺失的原因，并就全面推进会计诚信建设提出了相应对策。  相似文献   

论全面建设小康社会的重点和基本思路     

李宝强  韩玉平 《河北北方学院学报(社会科学版)》2003,19(1):1-6

全面建设小康社会是跨入新世纪后全国各族人民的奋斗目标。全面建设小康社会的内涵可以从时间、空间和质量三个层面上来界定。其建设重点应该体现在农村、农民工作中,体现在西部大开发的战略中,体现在扶贫开发、城镇化建设和可持续发展的过程中。为此,须明确今后主要工作的思路。  相似文献   

北魏宦官与佛教寺院述略     

马志强 《许昌学院学报》2006,25(4):31-33

北魏宦官主持参与的佛教寺院建设和造像工程主要有三类:云冈石窟、龙门石窟;其他工程;立僧尼寺。他们修建寺庙并不完全出于宗教目的,更主要是政治目的;他们在政治和经济上的特权决定其在寺庙修建中的特殊地位,致使建筑规模宏大,装饰华美。宦官们在建筑、规划和雕刻等方面的特长,为其扮演将作大匠角色提供了条件。  相似文献   

江泽民思想道德建设理论探析   总被引：1，自引：0，他引：1  

袁铸  武瑛琨 《河北北方学院学报(社会科学版)》2007,23(3):43-46

思想道德建设,是社会主义精神文明建设的重要部分,代表中国先进文化的前进方向。江泽民始终十分重视这一问题,系统地提出了一系列观点,认为加强思想道德建设是中国经济建设、文化建设和改革开放的必然要求,全民族的思想道德素质的明显提高是全面建设小康社会的目标之一,青少年是思想道德建设的重点。这一系列思想,丰富和发展了邓小平理论,闪烁着时代的光芒。  相似文献   

Recovering lost histories of educational design: a case study in contemporary participatory strategies     

Catherine Burke 《牛津教育评论》2016,42(6):721-732

Past practices shape and limit the design imagination of teachers, pupils, parents, governors, and others concerned with designing modern schools. Bringing histories of education to the table in the participatory design process of new school buildings and curricula is necessary. Schools having an extraordinary past have the potential to draw from that prefigurative practice. This paper reports a case study on how the Kees Boeke School in The Netherlands recently has returned to its own history in addressing the needs of its current and future learners in a redesign project. Through addressing the question of how the redesign might reflect a reconnection with the original vision of education espoused by Boeke—learning in relative freedom, with awareness of responsibilities for own and community’s well-being—the school management, architects, teachers, and students took part in a participatory design process. That process and the resulting school design is discussed. From this case study we argue that past adventures in education can inspire current redesign. Past experiences as well as concerns and beliefs about the future are an inevitable influence on initiatives to realise schools for the future, both for schools with experimental and those with traditional histories.  相似文献   

BIM在建设工程项目中的创新价值初探     

刘慧  王孟钧  Miroslaw J. Skibniewski  郑俊巍 《科技管理研究》2016,(8):194-200

对BIM国际前沿文献进行跟踪研究,梳理BIM在建设工程项目中的主要应用模式。在分析建设工程创新特性的基础上,指出BIM为建设工程项目各参与组织构建了合作创新的工作环境。依据建设工程创新类别,分析BIM应用模式的创新定位,探索BIM在建设工程创新中的价值。  相似文献   

企业技术核心能力增长:以华北制药、长虹为例   总被引：6，自引：0，他引：6  

王毅 《科研管理》2002,23(3):1-6

技术核心能力的建立与提高是我国企业获取竞争优势的重要来源 ,也是我国企业管理的重点和难点。本文首先从知识创造角度出发 ,提出企业技术核心能力的增长机理。然后 ,以这个机制为基础 ,重点剖析华北制药和长虹的技术核心能力增长过程  相似文献