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31.
张志英 《常熟理工学院学报》2001,15(4):110-112
从企业偿债能力和盈利能力的各个指标之间以及静态和动态的不同角度分析了两者之间的关系，指出了企业高负债可能带来的高收益或高风险。对不同企业或同一企业的不同时期应准确把握好负债的比例，争取最大的经济效益。 相似文献
32.
李景林 《北京师范大学学报(社会科学版)》2018,(6):117-123
孟子所谓人性之善,不仅是一种理论的可能性和逻辑的必然性,而且具有存在性的先天内容。《告子上》第六、七、八章,这里称为孟子"论才三章"。其中所言之"才",是在"与人相近"的好恶之情上呈现人的"良心"或"仁义之心"。良心以"好恶"迎拒事物,必缘境而显现为当下性的种种"端"。孟子举四端为例说明此"端"的逻辑内涵,但所谓"端",却并不局限于"四端"。人心诸"端"既非某种预设性的现成天赋道德情感,亦非某种由积习而成的经验性情感。"端"是人心作为"能、知"共属一体的原初存在方式,在具体境域中的一种当场性和缘构性的必然情态表现。它表明,人心不仅在理性上具有对仁义诸道德规定之"同然",而且在情感实存上内在真实地拥有这仁义,具有实现善之先天的才具。故孟子所谓性善,是一种具有存在必然性的本善,而非仅具某种可能性的向善。 相似文献
33.
随着科学技术的迅猛发展，网络信息量急剧增长，信息的内容变得极其复杂。为了有效地查找所需信息、识别虚假信息、防范有害信息、揭露欺骗信息，学会科学的信息选择已成为时代的呼唤。信息选择主要包括选择性注意、选择性理解、选择性记忆和选择性应用4个环节。由于每个人的生活经验、价值取向、文化修养、知识背景、心理结构、性格特征等各不相同，致使个体在信息选择时表现出明显的个性化特征。鉴于此，我们应了解信息选择的基本原则，明确信息选择的引导策略，掌握信息选择的有效方法。 相似文献
34.
在企业需要层次理论的基础上,界定了企业自我实现和企业自我实现能力的概念,分析了企业自我实现能力和企业核心能力之间的相关性,建立了企业自我实现能力的结构模型。该模型将企业自我实现能力系统划分为四个层次的子系统,依次为资源、组织力与经营力、伦理力、探索力。对各层子系统所包含的要素进行了分析。 相似文献
35.
随着知识经济时代的到来，如何通过技术多元化提升企业创新绩效引起重点关注，但对两者间的内在机理尚缺乏深入剖析。为此，本文从组织能力视角出发，构建“技术广度多元化、技术深度多元化--吸收能力、技术整合能力--创新绩效”的理论框架，采用回归分析等方法，以沪深两市6个制造行业303家上市公司为样本进行实证检验，研究发现：（1）技术广度多元化与技术深度多元化对创新绩效呈现显著正向影响：（2）吸收能力与技术整合能力在技术多元化与创新绩效间所起作用各不相同，技术广度多元化主要通过吸收能力提升创新绩效，而技术深度多元化主要通过技术整合能力对创新绩效起作用。 相似文献
36.
领导行为与企业绩效关系的研究一直倍受学术界关注。本研究将战略柔性(资源柔性和能力柔性)作为中介变量,研究动态环境下变革型领导行为对企业绩效的影响并提出研究假设,通过对北京、上海、广东等地区208家上市企业高管的问卷调查及相对应的企业年报获取研究数据并进行数据检验,验证研究假设。研究结果发现,资源柔性和能力柔性在变革型领导行为与企业绩效的关系中具有完全中介作用;环境动态性显著调节变革型领导行为与资源柔性和能力柔性的关系,但对战略柔性与企业绩效的关系无调节作用。本研究的结果说明,动态环境下变革型领导在推动企业变革的过程,要重视战略柔性的作用,引导企业通过转型来适应动态环境,提升企业绩效。 相似文献
37.
以浙江软件产业为研究对象,介绍企业创新动力、创新能力和企业持续技术创新传导机制的现状,以及浙江软件产业发展和软件企业创新能力现状,在此基础上,建立浙江软件企业自主创新能力构建路径模型,从自主研发创新和引进创新两个角度提出传导路径,探寻浙江软件企业创新能力提升的方法,得出浙江软件企业自主创新应以消化吸收再创新为主的结论。 相似文献
38.
企业竞争力的影响因素与决定因素 总被引：2，自引：0，他引：2
刘平 《科学学与科学技术管理》2007,28(5):134-139
企业竞争力的作用因素可分为影响性因素和决定性因素两大类,分别来自环境、资源、管理以及核心能力四个方面,其中,环境是影响性因素,资源、管理、核心能力是决定性因素。环境、资源加上管理因素的作用,企业可能在产品层次上实行差异化战略,而资源、管理加上核心能力因素的作用,企业就可能在知识体系层次上实行差异化战略。 相似文献
39.
本文通过对浙江中小企业的资源现状的调查，从产业结构、专业化市场、微观经济制度、企业发展后劲四个方面分析了浙江中小企业发展的优势和劣势，提出了在技术、管理、市场、文化、体制上实行创新战略，以提高浙江中小企业的战略能力。 相似文献
40.
区域创新系统(RIS)中科技企业的交互式学习如何与动态能力发生作用并影响竞争优势尚未得到现有研究的重视.基于“交互式学习→动态能力→竞争优势”的理论框架,通过对珠三角地区313家科技企业的调查研究,在RIS情境中实证分析了两种动态能力,即联盟管理能力和新产品开发能力在科技企业多维交互式学习对竞争优势的影响中分别发挥的调节作用和中介作用. 相似文献