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101.
How do students choose a university?: an analysis of applications to universities in Ontario, Canada
This study uses a unique set of microdata on university applications to examine the role played by institutional attributes in choices made by graduating high school students between the 17 universities in the Province of Ontario, Canada. We estimate a rank-ordered logit model that uses all information contained in each applicant’s ranking of institutions. Applicants prefer universities that are closer to their homes, spend more on scholarships and teaching, and offer higher levels of non-academic student services. Smaller class sizes are preferred by female applicants but not by males. High levels of research activity discourage applications. Smaller, primarily undergraduate institutions suffer from a low placing in the annual national university rankings but larger universities do not. 相似文献
102.
论中韩FTA的可行性及其经济效应 总被引：1，自引：0，他引：1
随着世界经济区域化和双边贸易的日益加深,中韩两国政府也表现出组建自由贸易区（FTA）的意愿。中韩FTA是否能够实现以及如何实现已成为当前各界普遍关注的焦点。本文首先从静态效应和动态效应两个角度研究中韩FTA的建立对两国经济的预期影响,指出中韩FTA将对两国GDP、经济福利、贸易条件和进出口总量产生积极的影响,然后在全面分析两国FTA推进过程中所面临的阻碍因素的基础上,提出促进中韩FTA早日实现的战略步骤及中国应采取的战略措施。 相似文献
103.
战略类型对创新选择的影响:基于能力的观点 总被引：2，自引：0，他引：2
基于M-S理论和能力观点,将能力开发策略概念引入到战略类型与创新选择实现之间关系的理论分析框架中,并在理论分析的基础上得到了8个命题.分析结果表明,探索型战略企业通过提升能力探索完成突变创新,防御型战略企业通过应用现有能力实现渐进创新绩效的提高,分析型战略企业同时促进能力应用和能力探索两种能力开发,保证了突变创新和渐进创新同时有效地开展,获得短期利润并维持了企业长期竞争优势. 相似文献
104.
未来产业面向经济社会发展的新需求和新场景,显著依赖于颠覆性前沿科技的突破,迫切需要从未来产业科技发展与管理的需求研究我国未来产业科技发展战略选择。研究发现,未来产业科技发展动力体现在科技要素供给、科技场景培育、科技政策保障3个方面,发展方向取决于新兴与重大前沿科学技术的突破和经济社会发展的重大科技需求。文章对未来产业的科技发展宏观布局、前沿科技攻关、科技创新要素供给和科技创新生态建设4个方面的需求展开研究,总结典型国家未来产业科技发展布局,梳理我国未来产业科技发展现状与挑战;从加强未来产业科技发展的宏观布局、强化未来产业科技发展的场景驱动、扩大未来产业科技发展的要素供给、构建未来产业科技发展的创新生态4个方面提出优化我国未来产业科技发展布局。 相似文献
105.
林天钱 《河北能源职业技术学院学报》2006,6(1):81-83
高职办学方向直接面向生产、技术、管理、服务第一线,培养学生技术应用能力是高职教学要达到的根本目的。教学大纲的制定,教学计划的安排,教学过程各个章节间的位置关系均体现技术应用能力的培养。才能达到预期目的。 相似文献
106.
当前人才市场需求的特点是通才型人才需求趋缓,"知识存量型"人才过剩;实践性、复合型人才紧缺;"求职难"与"求才难"的状况并存.在市场需求作用下,加强实践性和复合性教育是高等教育应对市场需求的根本出路.以市场需求为导向,宽容学生对知识的多重选择,培养个性化创新人才是高等教育自我完善的根本准则.推行双原制教育培养高端技能型人才则是毕业生应对就业难的新趋向. 相似文献
107.
Jonas Svensson 《British Journal of Religious Education》2010,32(3):245-258
The present article focuses on the choices teachers make when teaching Islamic religious education (IRE) in the town of Kisumu, Kenya. The data were collected through interviews with IRE teachers and participant observations in schools that offered IRE during several fieldwork sessions in the period 2003–2006. The fieldwork revealed that the choices teachers made were related to social and religious contexts both inside and outside the school setting and also the more immediate contexts of the teaching–learning situation. Most clearly, the choices were influenced by the fact that IRE is an examinable subject in a larger educational system. This article claims that an alternation between a confessional education into Islam and a more fact‐oriented education about Islam was a strategy used by some teachers balancing between competing demands posed by the educational system, students, parents and the surrounding local society. 相似文献
108.
曾令存 《海南师范大学学报(社会科学版)》2009,22(1):35-40
论文主要以近年来比较有代表性的两个研究成果为个案,讨论“40年代文学转折”怎样与“五四”以来的现代文化的转型及一些代表性作家的二难选择交织在一起。 相似文献
109.
单鹏程 《十堰职业技术学院学报》2009,22(1)
"喻人词语"在本文中指现代汉语中通过隐喻或转喻方式而具有表"人"语义指向的词语。审美意识指在审美中意识活动的各个方面和各种表现形态。本文引入了认知语言学的隐喻与转喻理论,采用广义的文化定义,通过对汉民族审美意识的分析,探讨了现代汉语喻人词语所折射的汉民族的社会心理文化现象。 相似文献
110.
依据AHP模糊评价法理论方法,选取评价语集.考虑大学生择业时的主观和客观因素,选取了3个一级指标,19个二级指标,35个三级指标为评价指标体系.利用Matlab编程进行计算检验得出组合权重集ωi(i=1,2,…,n),即为抉择因素权重.针对西北民族大学2013级应用数学专业应届毕业生进行问卷调查的方式得到模糊判别矩阵R.利用单因素和多因素模糊综合评价法计算出结果,得到B=[0.4781,0.3670,0.1550],按照隶属度最大原则取值为0.4781(此处0.4781表示综合各级指标后的最优选择值). 相似文献