当代大学生思想问题的解决策略——“思想分析”在辅导员工作中的应用     

刘先锐 《唐山师范学院学报》2014,(4):127-129

大学生心理问题和思想问题既相互区别又相互联系,高校辅导员对于两类性质各异的问题要采用不同的策略。大学生思想问题的分析和疏导可以采用“思想分析”的方法,思想分析继承和发展了马克思主义分析问题的思想方法,分析的过程也是开解思想“症结”的过程,“解惑、去苦”中运用的方法和技术有“宁静法”“四阶段法”“认知颖悟法”等。  相似文献   

逻辑思维在法律文书语言运用中的重要性     

吴婉霞 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(2):66-68

＂以事实为根据,以法律为准绳＂是我国司法机关办案的指导原则,用精确的逻辑思维指导法律语言实践是法律文书具有说服力的基础。而逻辑思维以概念、判断、推理为其反映形式,本文拟从这三方面对逻辑思维在法律文书语言运用中的重要性加以分析、探讨。  相似文献   

Libraries and Spatial Literacy: Toward Next-Generation Education     

Benjamin D. Branch 《College & Undergraduate Libraries》2014,21(1):109-114

The role of the library is to assist citizens in skills development critical to national interest and empowerment as literacy ambassadors, in general. Specifically, the work by the Federal Geographic Data Committee (1994) indicates that spatial literacy is for every citizen and not just a set of workforce specialists. Hence, the use of maps in decision making and problem solving will become fundamental to all professions, including library professionals. Thus, a spatial literacy awareness and rationale for such as standard job ability is discussed as a future librarian workforce proficiency and knowledge transfer medium.  相似文献   

“以道观之”与“以物观之”--论老庄道家道性思维方式的思想蕴涵及其现代意义     

许春华 《保定学院学报》2016,(6):8-13

在老庄道家思想视野中，“以物观之”以道、物相互割裂为前提，是一种隔绝天地万物玄同关系、滞留于世界表相的思维方式；“以道观之”则以道、物融贯合一为基点，是一种提升到大道高度看待宇宙世界和天地万物的道性思维方式。“以道观之”思维方式从整体与部分、无限与有限、本体与表相、人性与物性四个向度超越了“以物观之”思维方式，它不仅奠定了中国哲学、美学、艺术、文学等学科领域思维方式的坚实思想基础，更将成为中华民族崛起和复兴的哲学智慧资源。  相似文献   

高等数学课程改革的若干思考     

庞琳娜 《大众科技》2014,(2):125-126

文章从多方面多层次思考深化改革高等数学课程的改革,真正提高教学效果。  相似文献   

比较文学教学的四个关键词     

吴家荣 《安徽教育学院学报》2011,29(1):116-118

比较文学作为一门学科,内容丰富、学理性强。如何使学生真正了解比较文学学科的价值、意义,使他们正确运用比较文学原理、方法,深入开展文学研究,四个关键词至关重要,即：比较;影响;可比性;变异性。学生只有充分了解关键词的含义,切实掌握了关键词的运用,比较文学的教学才能收到事半功倍的成效。  相似文献   

论鲁迅杂文的诗性品格     

迟蕊 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2011,34(3):88-91

＂诗性＂具深浅两层涵义：浅层指艺术作品的抒情性、形象性、节奏性;深层则指的是文章之魂,是作品的精神底蕴,一种含有诗化哲学意味的整体气氛。在＂匕首投枪＂的外貌下,鲁迅杂文实则包藏的是一种独特的生命形式,一种深层的诗性,即＂诗性品格＂。它是由浓烈的诗性精神、诗性情感与发达的诗性思维共同熔铸而成的。独立不倚、大爱无伪、天马行空是鲁迅杂文的诗性精神的最主要的3个方面;而诗性情感和诗性思维,则是鲁迅杂文诗性创造过程中最重要的两大基本要素。  相似文献   

国外青少年体质健康促进政策的经验与启示     

李卫东  王健  黄睿  熊国庆  李为 《武汉体育学院学报》2017,51(10):13-17

主要运用文献研究、逻辑分析、比较研究等方法，对美国、英国、加拿大、澳大利亚和日本等5个发达国家青少年体质健康促进政策的概况及共性经验进行分析与归纳，研究认为，注重学校、家庭、社区的协调发展，发挥青少年体育组织的积极作用，推动青少年行动计划的实践实施，建立激励政策引导青少年体育锻炼是国外青少年体质健康促进政策的主要经验。据此提出对我国青少年体质健康促进政策发展的主要启示：政府在青少年体质健康促进中的准确定位、发挥社会组织在政策运行中的基础性作用、出台促进青少年体质健康发展的法律法规、建立青少年体质健康多维联动的发展机制。  相似文献   

中外女子优秀拳击运动员比赛制胜因素表现差异的对比研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

鲍善军  皮传胜  王德新 《武汉体育学院学报》2017,51(6):63-71

运用对比分析法、录像观查法、数理统计法对国际拳联新规则实施后2016年世界女子拳击锦标赛与2016年全国女子拳击锦标赛的各10个级别决赛录像进行研究与分析，总结出中国与世界女子优秀拳击运动员比赛制胜因素表现的差异。研究结果表明：（1）国外运动员前后手直拳、摆拳使用次数、击中次数和击中率均高于我国运动员；（2）国外运动员的迎击战术运用次数、击中次数、击中率均高于我国运动员，间接迎击战术运用效果优于直接迎击战术；（3）国外运动员后仰防守反击的击中率较低、其它的防守反击战术的击中率较高；（4）国外运动员较多运用两拳、三拳主动进攻战术且击打效果较佳；（5）国外运动员的步法调整进攻时机、防守反击次数、击中对手次数远优于我国运动员；（6）我国运动员防守反击战术单拳击打效果较佳、国外运动员多拳击打效果较佳；（7）我国运动员在犯规种类和犯规次数上高于国外运动员。根据研究结果提出我国女子拳击运动员有针对性的训练措施与建议。  相似文献   

高效提问在英语教学中的实施     

胡晓红 《读与写:教育教学刊》2011,8(1):19-20,4

本文以传统的课堂提问为切入点,为前人思想所启发,探究了高效提问的目的和途径,创新与突破。  相似文献